Crianza positiva e innovación digital: avances de una iniciativa impulsada por los Fondos Concursables de la OEI
Tablet, learning and black family on education app in home for remote teaching with happy child. Li.
El proyecto ha avanzado en el desarrollo de contenidos, herramientas digitales y procesos de formación dirigidos a familias, cuidadores, docentes y actores comunitarios de Colombia y Argentina.
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) continúa acompañando el desarrollo del proyecto «Crianza positiva e innovación digital: creando entornos saludables para el desarrollo infantil y juvenil», una iniciativa de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz que busca promover prácticas de crianza positiva mediante la articulación entre evidencia científica, innovación digital y procesos de formación y acompañamiento.
La iniciativa fue seleccionada como una de las propuestas ganadoras de la convocatoria de Fondos Concursables para la Transformación Digital de la OEI, una apuesta de la Organización que destinó cerca de tres millones de dólares para apoyar 18 proyectos de 15 países iberoamericanos y que contempla, además de la financiación, el acompañamiento técnico y especializado durante su ejecución.
Avances en contenidos, formación e innovación digital
Durante 2026, el proyecto ha avanzado en la consolidación de contenidos orientados a fortalecer las capacidades de quienes acompañan el desarrollo de niños, niñas y adolescentes. Entre marzo y mayo, la Fundación Universitaria Konrad Lorenz divulgó distintos contenidos y avances relacionados con los fundamentos de la crianza positiva, la incorporación de herramientas digitales y el papel de los actores comunitarios en la promoción de entornos protectores.
La propuesta contempla el desarrollo de recursos educativos digitales, una plataforma web para la evaluación y el seguimiento de los procesos de implementación y una aplicación móvil con actividades interactivas dirigidas a madres, padres, cuidadores y docentes. Asimismo, incluye procesos de formación para actores comunitarios estratégicos y talleres de apropiación tecnológica e introducción a la crianza positiva en contextos urbanos y rurales.
En esta línea, los avances presentados por la Fundación Universitaria Konrad Lorenz durante los últimos meses evidencian el desarrollo de una estrategia que combina la generación de conocimiento, la formación y el uso de herramientas tecnológicas para acercar contenidos y recursos a familias, cuidadores, docentes y comunidades. La iniciativa reconoce, además, el papel de los actores comunitarios como agentes fundamentales para la apropiación y difusión de prácticas que contribuyan al bienestar y al desarrollo infantil y juvenil.
El acompañamiento de la OEI a este proyecto se enmarca en su compromiso con el impulso de soluciones innovadoras que respondan a los desafíos de Iberoamérica desde la cooperación y el intercambio de conocimiento.
A través del Programa de Fondos Concursables, la OEI promueve iniciativas con potencial para generar transformaciones en ámbitos prioritarios para la región. En el área de Educación y ETP, la convocatoria apoyó proyectos orientados, entre otros propósitos, a aprovechar las posibilidades de la transformación digital para ampliar oportunidades de aprendizaje y fortalecer las capacidades de distintos actores educativos y sociales.
«Crianza positiva e innovación digital» representa esta apuesta al incorporar herramientas tecnológicas en un proceso dirigido a fortalecer las prácticas de crianza y los entornos en los que se desarrollan niños, niñas y adolescentes. El proyecto busca articular recursos digitales con estrategias de formación, acompañamiento y seguimiento, desde un enfoque relacional orientado al fortalecimiento de las competencias parentales y la construcción de redes de apoyo.
