Madrid, punto de encuentro para la innovación en lectura en Iberoamérica de la mano de la OEI
Del 20 al 23 de julio, la sede en Madrid de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) acogió la “V Visita Inmersiva: Mediación e innovación educativa para la mejora de la competencia lectora”.
La actividad, de la que participaron docentes y directivos provenientes de Brasil, Chile y Argentina, fue organizada por la Dirección General de Educación y Formación Profesional de la OEI en colaboración con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España.
Las sesiones de trabajo contaron con la participación de especialistas en el fomento y mediación lectora, al tiempo que se visitó la Biblioteca Pública Municipal Eugenio Trías en la Casa de Fieras del emblemático parque El Retiro de la capital española, en donde se socializó el programa «Lectura que da vida».
La visita permitió compartir experiencias innovadoras, así como elaborar un documento de recomendaciones y propuestas sobre la temática. Asimismo, se presentaron dos informes elaborados conjuntamente desde la OEI y CERLALC-UNESCO sobre la percepción de los jóvenes respecto a la lectura y, a partir de ellos, se estableció un diálogo sobre cómo trasladar estas reflexiones al aula.
La visita se realizó en el marco de las actividades de la Red Iberoamericana de Innovación Educativa, coordinada por la OEI y lanzada en 2023, una de las más importantes a nivel regional en materia de innovación y educación, y que, entre otras iniciativas, entrega el premio «Innovación y ODS en los centros educativos», que ya alcanzó su 4ª edición y más de 1000 candidaturas recibidas de 20 países iberoamericanos.
“Inspirado en el pensamiento de Carlos Skliar, siento que educar también es estar presente, hacer lugar al otro y permitir que algo valioso suceda entre las personas. Esta visita permitió: tender lazos, entramar experiencias, cada uno se sintió verdaderamente parte. ¡¡Gracias de corazón!! Regreso con nuevos aprendizajes, muchas ideas para seguir transformando nuestra escuela y, especialmente, con la alegría de haber conocido a personas excepcionales, comprometidas, generosas y profundamente convencidas del valor de la competencia lectora en y para la educación.
Martín Gigena, vicedirector de la Escuela Superior El Nacional (La Carlota, Córdoba, Argentina)
