Aumentam as matrículas no ensino superior ibero-americano, mas continua o atraso nas áreas STEM, segundo a OEI - Organização de Estados Ibero-Americanos

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Em 2022, o ensino superior ibero-americano alcançou 34,1 milhões de estudantes em cursos de graduação e pós-graduação, refletindo um crescimento de 30% na última década (2013-2022).
Ainda há um atraso significativo na escolha de carreiras STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática): apenas 22% dos estudantes optam por essas disciplinas.
Os dados são provenientes do relatório mais recente da série “Papers from the Observatory”, produzido pelo Observatório Ibero-Americano de Ciência, Tecnologia e Sociedade (OCTS-OEI) com base na pesquisa realizada pela Rede Ibero-Americana de Indicadores de Ensino Superior (INDICES) em 2024.

PT_14.03.2025_ Nota de prensa Ed Superior Iberoamerica_2024 139.13 KB

Publicado em 14 Mar. 2025

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