Educación en valores

La Organización de Estados Iberoamericanos acompañó técnicamente las distintas actividades realizadas en el marco del Programa Nacional de Convivencia Escolar, PNCE, desarrollado por el Ministerio de Educación de la República Argentina, desde su comienzo en el año 2004 hasta el presente. En el transcurso de su desenvolvimiento, el programa proporcionó distintas respuestas según las demandas recibidas implementando actividades, capacitaciones, seminarios, jornadas de formación, entre muchas otras, para lograr que los valores democráticos den sentido a la convivencia escolar en las escuelas de todos los niveles y modalidades que dependen del Ministerio de Educación de la Nación.

En este sitio se recogen informes de gestión, de evaluación y diversos  materiales que se elaboraron a medida que el programa se desenvolvía. Son relatos, síntesis del recorrido hecho por el PNCE en sus años de gestión: de sus objetivos, sus contenidos, sus fortalezas y sus desafíos. Así se pueden leer los siguientes informes:
·         Informe período 2004-2009
·         Informe período 2010-2015
·         Informe Ejecutivo

Se anexa también
·         Informe de Evaluación del PNCE realizado por el equipo de Evaluación de la OEI

Asimismo se incluyen materiales formativos
·         Formación de supervisores y directores
·         Cuadernillos de Normas de Convivencia (I, II y III)
·         Cuadernillos Acuerdo-operativos entre las familias y las escuelas (I, II y III)
·         Cuadernillo Consejos Escolares de Convivencia

Cada uno de ellos tiene como objetivo animar la discusión en las escuelas sobre la convivencia como tema y contenido específico de aprendizaje buscando una cultura escolar más impregnada por los valores de la democracia que ayuden a consolidar una política pública que recoja este espíritu.