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Área Educação e FP · Desenvolvimento Social, Institucional e Cooperação
Sede Argentina
Tipo Institucional/OEI

Convocatoria a la presentación de resultados de estudios y proyectos de investigación Red Interinstitucional Cátedra Pablo Latapí

 Convocatoria a la presentación de resultados de estudios y proyectos de investigación Red Interinstitucional Cátedra Pablo Latapí
Publicado el 17 Aug. 2022

Quienes quieran participar podrán presentar sus propuestas hasta el 25 de octubre de 2022 a las 17:00hs (UTC03:00) Buenos Aires, Argentina. Para más información se adjunta las bases. 

La Red Interinstitucional Cátedra Pablo Latapí convoca a educadores, investigadores, alfabetizadores, representantes de ODC y Fundaciones, entre otros, a presentar trabajos que expongan resultados de proyectos de investigación, o sistematización reflexiva de experiencias, en torno a: Políticas Educativas para la Educación de Jóvenes y Adultos (EDJA), Sujetos y Contextos de la EDJA: Abordajes de la Diversidad, Formación de Educadores para la EDJA, Procesos de Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación.

La presentación y exposición de los proyectos se realizará en el VI ENCUENTRO LATINOAMERICANO Escenarios Sociales de la Educación de Jóvenes y Adultos en América Latina: “Problemáticas y Desafíos en el marco de la CONFINTEA VII” que se desarrollará 17 y 18 de noviembre de 2022.

Organizado por: La Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), Universidad Nacional de Quilmes, (UNQ), la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE),  la Universidad Nacional de Jujuy, (UNJu), la Universidad Nacional de Luján, (UNLu), la Universidad de Morón, (UM)la Universidad Nacional de Chilecito (UNDeC), la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), la Universidad Nacional de Misiones  (UNaM), y la Universidad Nacional de Córdoba, (UNC) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y La Cultura (OEI).  

Publicado el 17 Aug. 2022