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Institucional/OEI

Córdoba fue sede del encuentro para evaluar el Proyecto de Implementación de Sistemas de Alerta Temprana en trayectorias educativas

Córdoba fue sede del encuentro para evaluar el Proyecto de Implementación de Sistemas de Alerta Temprana en trayectorias educativas

17 de setembro de 2024

Argentina

Educação e Formação Profissional

El Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y los Ministerios de Educación de Córdoba y La Pampa realizaron un encuentro de evaluación del Proyecto Piloto de Implementación de Sistemas de Alerta Temprana para el acompañamiento a trayectorias educativas, con el fin de compartir avances, identificar desafíos y proponer una agenda a mediano plazo para fortalecer y ampliar los desarrollos y usos de los sistemas nominales de estudiantes.

La actividad se llevó a cabo el lunes 16 de septiembre en la ciudad de Córdoba y la apertura contó con la participación del Ministro de Educación de esa provincia, Horacio Ferreyra, su par de La Pampa, Marcela Feuerschvenger, el Director de Proyectos de Desarrollo Social de la CAF, Sebastián Abbatemarco, y el Director de la Oficina Nacional en Argentina de la OEI, Luis Scasso, quien destacó la labor de los equipos involucrados y el desarrollo de las iniciativas en base a los contextos de las diferentes jurisdicciones del país.

En el encuentro se abordó la centralidad de los Sistemas de Alerta Temprana como herramientas para diseñar y evaluar estrategias de intervención para garantizar el derecho a trayectorias continuas y completas, y el modo en que los organismos de cooperación pueden acompañar estos procesos, aún incipientes en la Argentina.

Las Especialistas de la OEI, Lilia Toranzos y Nancy Montes, presentaron los objetivos del proyecto, las decisiones tomadas y el modo de llevarlas a cabo con los equipos provinciales.

A su vez, se expusieron los resultados del trabajo compartido, eje que estuvo a cargo de los equipos provinciales responsables del diseño e implementación de los SAT desarrollados.

Cecilia Llambí, Especialista en Educación de la CAF, señaló la decisión de escalar estos desarrollos a otros niveles de enseñanza, a más establecimientos y a otras jurisdicciones, el apoyo que están realizando para fortalecer el SINIDE a nivel nacional y la necesidad de incorporar nuevos indicadores y de evaluar la potencialidad de estas herramientas.

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