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Institucional/OEI

Las instituciones de educación superior y las microcredenciales. Articulaciones posibles para la educación y el trabajo

Las instituciones de educación superior y las microcredenciales. Articulaciones posibles para la educación y el trabajo

12 de agosto de 2022

Argentina

Educação e Formação Profissional

OEI participó del Seminario UNIVERSIDAD Y SECTOR PRODUCTIVO, Microcredenciales y Certificación de Competencias. El evento fue realizado 11 de agosto en el Salón Blanco del Palacio Pizzurno del Ministerio de Educación de la Nación.

El seminario, organizado por CRUP, CIN y OEI contó con la participación del Ministro de Educación de la Nación Jaime Perckzyk y representantes de CONEAU, funcionarios de las universidades del país y dirigentes sindicales. Cuerpo:  

El Director de OEI Argentina, Luis Scasso formó parte del primer panel: DESAFÍOS DEL PRESENTE: UNIVERSIDAD Y TRABAJO. Bajo esta premisa, analizó las tendencias regionales que ponen en el centro la articulación de las distintas instancias, niveles y modalidades educativas con las demandas de los sectores productivos y el mercado de trabajo. Enfatizó el rol que pueden tener las credenciales alternativas en articulación con el sistema de educación superior para la mejora y adquisición de habilidades. Estas permiten certificar competencias demandadas y necesarias para mejorar la productividad e inserción laboral. 

Scasso dijo “Hay que flexibilizar los límites entre modalidades y niveles de los sistemas educativos para que más chicos y chicas puedan circular entre dispositivos educativos que les permitan acceder e incrementar ese capital cultural institucionalizado, que es lo que después les demandará el mercado del trabajo”. Además agregó: "Desde OEI, trabajamos para el fortalecimiento de un ecosistema de formación para el trabajo. Entendemos a las microcredenciales o programas de corta duración como oportunidades que proporcionan habilidades para el trabajo. Son parte de un conjunto de ofertas articuladas  a partir de un eje claro que es el aprendizaje a lo largo de la vida".

Del panel también participaron: LIC. JAIME PERCZYCK – Ministro De Educación De La Nación, MG. NÉSTOR PAN – Presidente de la CONEAU, DR., DR. ENRIQUE MAMMARELLA – Presidente del CIN, Gustavo Gándara - Presidente de FUOCRA y DR. RODOLFO DE VINCENZI – Presidente del CRUP. 

El Ministro de educación planteó “Hoy hay una necesidad de los trabajadores de formarse y como universidad tenemos que asumir ese desafío. La universidad aporta a mejorar el perfil productivo, científico, personal y laboral del pueblo”, y sentenció “Eso es lo que tiene que garantizar la universidad por ser la institución que el pueblo más valora” 

El Seminario aborda la problemática de la interacción entre la educación superior y el sector productivo, trazando líneas de trabajo que permitan aunar esfuerzo entre la Universidad, la Empresa, las Asociaciones Gremiales y el Sector Público. 

El segundo bloque se denominó: Microcredenciales y Certificación de Competencias: Lineamientos y experiencias. Nuestra Experta en Educación y trabajo, GUILLERMINA LAGUZZI (OEI) presentó lineamientos regionales y un estado de la cuestión sobre microcredenciales y programas de corta duración y su articulación con las ofertas de educación superior.  Remarcó el rol estratégico que tienen las universidades en el marco de un ecosistema de formación para el trabajo donde las instituciones y ofertas de formación y capacitación se complementen. Las microcredenciales surgen como una respuesta a las nuevas necesidades en la relación entre el sector productivo y el sector educativo, entre la educación y el trabajo teniendo como eje el aprendizaje a lo largo de la vida.  

“Las microcredenciales no reemplazan a las ofertas tradicionales de educación. Su potencial está en articular aquello que es posible, apostar por el reconocimiento de saberes, pensar en trayectorias que no son lineales, tubulares o se desarrollan en una autopista única. Se construyen entre instituciones diversas y entre trayectorias. Es muy importante que los saberes y las experiencias de los sujetos en ámbitos laborales o en otros ámbitos no formales encuentren sean reconocidas y certificadas para poder seguir avanzando tanto en el mundo educativo como en el laboral.” expresó Laguzzi

LIC. ALVARO BARRACHINA (Universidad Austral), DR. MARTÍN LÓPEZ ARMENGOL (Universidad Nacional de La Plata), DR. CARLOS GRECO (Universidad Nacional de San Martín) DR. FERNANDO GROSSO (Universidad Abierta Interamericana) y Modera: DR. JAVIER GÓMEZ (CRUP) presentaron casos de éxito.  

La actividad fue organizada por la Organización de Estados Iberoamericanos, Consejo de Rectores de Universidades Privadas, el Consejo Interuniversitario Nacional, y el Ministerio de Educación de la Nación.  

 

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