Reunión de Cátedra Latapí y la Secretaría de Educación: hacia un nuevo escenario de la EDJA

Esta fue una nueva oportunidad para recordar y hacer hincapié en la misión de la Cátedra: un espacio que viene construyéndose desde 2007 y que reúne a representantes de universidades nacionales con el fin de fortalecer el área de jóvenes y adultos a través de la reflexión, la investigación y la promoción de experiencias concretas que colaboren con el desarrollo pleno de las personas y a disfrutar de una vida de calidad. Todo esto con la convicción de que el diálogo entre Universidades y el Ministerio en este tema es de suma importancia. 

Asimismo, como mencionó Luis Scasso, Director de OEI Argentina, “la Educación de Jóvenes y Adultos es un tema de preocupación histórica para la Organización desde el año 2000” que a raíz de esto impulsó lo que fue el Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos, Programa Cumbre que a partir de 2014 se transformó en el Plan Iberoamericano de Alfabetización y Aprendizaje a lo Largo de la Vida (PIALV), capaz de integrar, además, particularidades locales. 

En el contexto actual de emergencia sanitaria, la EDJA es una de las áreas más relegadas, ya por limitaciones de conexión, ya por su público destinatario que debe llevar adelante otras tareas para lograr el sustento. Por este motivo, a la hora de realizar análisis y trazar planes de acción se parte de la base de una alta tasa de expulsión de sujetos del sistema educativo y de trayectorias pedagógicas interrumpidas, sobre todo en los sectores más vulnerables. 

La pandemia vuelve necesario el pensar y repensar al sistema educativo; la situación de aislamiento obligatorio ha puesto sobre la mesa sus debilidades. Sin embargo, es a partir de esta incomodidad que se puede partir hacia una nueva posibilidad y darle lugar a otra nueva normalidad. Es momento de pensar una otra escuela a partir de lo que nos está pasando y más aún desde la educación de jóvenes y adultos.

Como destacó Adriana Puiggrós, “la pandemia ha instalado nuevas coordenadas espacio-temporales que obligan a una revisión del sistema educativo siempre desde la premisa de que es posible accionar positivamente sobre este medio. “Nosotros creemos que esos adolescentes y adultos van a tener un futuro y por ello trabajamos con ellos y tratamos de transmitirles, compartirles y darles aquellos dispositivos que creemos que pueden ser importantes para la construcción del futuro.” 

La Secretaria agradeció la invitación de la Cátedra para entrar en diálogo y trabajar en conjunto con el Ministerio. Durante la reunión expresó que, para que la situación mejore, el trabajo no puede hacerse en soledad, sino que debe ser colaborativo, solidario y reunir esfuerzos conjuntos.  

A partir de la reunión se declaró la voluntad tanto de la Cátedra Latapí como del Ministerio de Educación de continuar trabajando en conjunto, de mantener un diálogo fluido y de ponerse a disposición para acompañar técnicamente los lineamientos que se desarrollen en el área. 

Asimismo, se consideró la posibilidad de llevar adelante y de manera conjunta un evento sobre EDJA, realizar futuras reuniones con la Dirección de Jóvenes y Adultos y también la posibilidad de entrar en relación con la Mesa de Educación y Trabajo que lleva adelante la OEI. 

Asistentes:  Adriana Puiggrós (Secretaria de Educación. Ministerio de Educación de la Nación), Francisco Piñón (Coordinador de la Cátedra Latapí), Luis Scasso (Director de la Oficina de OEI - Argentina), Elvira Ignacia Estévez (UM), Ana María Donini (UNSaM), Mónica Pini (UNSaM), Marieta Lorenzatti (Universidad Nacional de Córdoba y de Chilecito), Cayetano De Lella (UNGS), Fernando Lázaro (UNLu), Ricardo Garbe (UNLu), María Eugenia Cabrera (UNLu), Inés Areco (UNLu), Florencia Finnegan (UNIPE), María Elena Zambella (UNAJ), Lorena Gutiérrez (UNaM), Cristian Garrido (UNaM), María Cristina Catano (UNQui), Roberto Marengo (Ministerio de Educación), Lidia Rodríguez (Ministerio de Educación), Paula Freitas (Ministerio de Educación), Mariel Romero (OEI), Sandra Rodríguez (OEI), Virginia Desmourés (OEI), Florencia Frumento (OEI)