Visita de República Dominicana sobre Formación Docente en Argentina

Participaron de la visita Rafael Antonio González, Viceministro de Educación Superior de República Dominicana; Andrés Ramón de las Mercedes, director ejecutivo de INAFOCAM; parte del equipo técnico del MESCYT y Decanos de Universidades en calidad de equipo técnico evaluador del Ministerio.

El MESCYT impulsa la puesta en marcha de la Normativa 09-2015 para una Formación Docente de Calidad. La normativa propicia el desarrollo de diversas acciones orientadas a la garantía de la calidad de la oferta curricular; como parte de este proceso las Instituciones de Educación Superior que imparten las carreras de Educación, han tenido que iniciar un proceso de reforma curricular. La misma ha sido realizada por veinte y siete (27) Instituciones de Educación Superior para un total de 203 planes de estudio rediseñados y que comprenden todas las áreas y disciplinas de la carrera de Educación.

En este marco, junto con la OEI República Dominicana, propusimos una agenda en donde la comitiva pudiera conocer distintas experiencias, instituciones y realidades de la formación docente en nuestro país.
El primer día, visitaron la Universidad General Sarmiento, donde Gabriela Diker - Rectora-, Flavia Terigi - Decana del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS - y su equipo presentaron la propuesta formativa de la Universidad. Los integrantes de la comitiva tuvieron la posibilidad de observar clases y visitar la Escuela Técnica de Villa de Mayo.

El segundo día participaron de un desayuno con especialistas en currículum en el cual intercambiaron experiencias e ideas para mejorar y potenciar sus propuestas. Por la tarde, visitaron el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), donde los recibió Cecilia Veleda, Directora Ejecutiva del INFoD y el equipo de coordinación.

El tercer día, visitaron la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) donde los recibieron el rector de la universidad, Adrián Cannellotto y miembros del equipo de la universidad. Se mantuvo un intercambio vinculado a la organización de las prácticas en las carreras de formación docente inicial. Por la tarde, asistieron a la Universidad Católica Argentina (UCA) donde autoridades de la casa de estudios presentaron el nuevo profesorado universitario en educación primaria con el que cuenta la universidad, el cual responde a un enfoque curricular ligado a las competencias y con mucho hincapié en las prácticas.

El cuarto día de la agenda estuvo protagonizado por una visita a la Universidad Austral. Allí miembros del equipo académico mostraron el nuevo Profesorado Universitario para la Educación Primaria que está transitando su primer año.

El quinto y último día de la agenda contó con una visita al ISFD Romero Brest, donde compartieron un espacio de intercambio sobre cómo organizar y pensar la práctica docente con el equipo docente del instituto. Luego, participaron de un almuerzo de despedida junto con el Director Adjunto de OEI Argentina, Luis Scasso, la Coordinadora de Cooperación e Innovación, Natalí Savransky y, Cecilia Veleda, Directora Ejecutiva del INFoD.