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Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR

Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR

Analiza las normas del trabajo docente de los países que integran el PASEM en clave comparada entre sí y con otros sistemas normativos de la Unión Europea: España, Francia y Reino Unido.

El presente estudio llevado a cabo por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) indaga sobre los aspectos constitutivos de las carreras laborales que estructuran el trabajo de maestros y profesores en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, países miembros del MERCOSUR.

El trabajo se organiza en tres partes y seis capítulos.

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