Revista ibero-americana de ciência, tacnología e sociedade: fronteiras CTS em Argentina e Brasil
Coleções: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad
Revista ibero-americana de ciência, tacnología e sociedade: fronteiras CTS em Argentina e Brasil
Argentina
Este número da Revista Ibero-americana de Ciência, Tecnologia e Sociedade apresenta tantos artigos em espanhol como em português. Trata-se de uma forma de destacar a relevância, cada vez maior, de uma ciência plurilingue, em particular no contexto ibero-americano.
Apresentação
Por uma ciência cidadã, aberta e plurilíngueAna Paula Laborinho
Los ojos de los pilotos bombarderos. Microscopía electrónica en Argentina y las fuerzas aéreas estadounidenses. Marina Rieznik
Observatórios de CT&I: conceitos, serviços, indicadores e fontes de informação. Diego José Macedo e João de Melo Maricato
Evolución de la I+D en una gran empresa argentina (ALUAR 1974-2007): de la construcción de conocimientos y capacidades innovativasa la vigilancia tecnológica y el control de calidad. María Noelia Corvalán Carro y Andrés Niembro
Engenharias engajadas: o caso da Enactus Brasil. Celso Alexandre Sousa de Alvear, Cristiano Cordeiro Cruz, Mariana Silva e Aristides Paschoal
Desarrollo de una vacuna veterinaria en contexto semiperiférico: Delta PgM contra la brucelosis bovina. Lautaro Zubeldía Brenner y Sofya Surtayeva
Controvérsias sobre segurança na mineração:efeitos dos rompimentos de barragensem documentos e debates em Brasil. Gabriela Blanco e Jalcione Almeida
Gobernanza y autonomía relativa en el Sistema Público de Investigación de la Argentina. Los cambios en la carrera de investigador científico y tecnológico del CONUCET (1961-2003). Fernando Svampa y Diego Aguiar
O sistema Universidade Aberta do Brasil (UaB): democratização neoliberal no campo educacional. Luciana Charão de Oliveira e Adriana Omena Santos
Innovación e innovación social en la producción audiovisual: reflexiones sobre dos estudios de caso. José A. Borello, Leandro González, Aída Quintar, Mariana Martínez y Carolina Barnes
Panorama do ensino de química sob a perspectiva CTSA no cenário brasileiro: uma análise qualitativa a partir do software IRAMUTEQ. Severina Coelho da Silva Cantanhede, Ivanise Maria Rizzattie Leonardo Baltazar Cantanhede