OEI, Unesco Y Unicef analizan panorama educativo en América Latina sobre la base del ODS 4
Se trata de un panel realizado con el objetivo de analizar el panorama educativo de América Latina y el Caribe a través de la presentación de indicadores del ODS4 desde la perspectiva de equidad e inclusión.
Bajo la pregunta “Más allá Más allá de los promedios regionales: ¿a quiénes estamos dejando afuera, a quiénes estamos dejando atrás?”Los expertos reunidos en la Tercera Reunión del Foro de los Países de América Latina y el Caribe Sobre el Desarrollo Sostenible – 2019realizaron un panel en el que analizaron la situación de las metas educativas en la Región.
Este panel fue Organizado por la UNESCO, el UNICEF y la Red Intergubernamental Iberoamericana de Necesidades Educativas Especiales (RIINEE), con el objetivo de analizar el panorama educativo de América Latina y el Caribe a través de la presentación de indicadores del ODS4 desde la perspectiva de equidad e inclusión para generar un espacio de discusión y reflexión en torno a los avances y brechas hacia el cumplimiento del ODS4-E2030.
Bajo la moderación de Andrés Delich, Secretario General Adjunto de la OEI, participaron en este panel Directora de la OREALC/UNESCO Santiago, Claudia Uribe; Juan Cruz Perusia, Asesor regional para América Latina y el Caribe, Instituto de Estadística de la UNESCO; Carlos Vargas Tamez, Especialista en Educación Intercultural de la OREALC/UNESCO Santiago y Mi Ri Seo, Especialista en Educación Inclusiva, Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe.
