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Estudio de caracterización del liderazgo y el rol de los/as directores/as en establecimientos de educación para la primera infancia

Estudio de caracterización del liderazgo y el rol de los/as directores/as en establecimientos de educación para la primera infancia

El objetivo general de este estudio fue caracterizar las prácticas de liderazgo en Educación para la Primera Infancia en Iberoamérica, poniendo especial énfasis en el trabajo que se desarrolla en jardines infantiles chilenos.

El  informe  final  de  este  estudio  entrega  una  sistematización  del  proceso  de  investigación llevado  a  cado,  junto  con  el  análisis  de  la  información  recabada  a  partir  de  entrevistas  a informantes claves y de entrevistas a directoras, educadoras, técnicos y apoderados/as de 20  centros  de  Educación  Parvularia  de  la  Región  Metropolitana.  Además,  se  presenta  un análisis comparativo entre las dinámicas de liderazgo identificadas en cetros de Educación Parvularia y las prácticas establecidas en el MBDLE.

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