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Inauguración del IV Encuentro de Educación Artística y Buenas Prácticas Soy Somos

Inauguración  del IV Encuentro de Educación Artística y Buenas Prácticas Soy Somos

19/03/2021

Equador

Educação | Cultura

Projetos: ENCUENTRO EDU. ARTISTICA/ECU/OEI/20

Esta tarde se realizó la inauguración del IV Encuentro de Educación Artística y Buenas Prácticas Soy Somos: El arte para el desarrollo humano, organizado junto a Arteducarte, con el apoyo de la Red Ecuatoriana de Pedagogía. El Encuentro se desarrollará hasta el 28 de marzo, de manera virtual y las charlas serán transmitidas a través de la cuenta de Facebook de OEI-Ecuador.

Esta tarde se realizó la inauguración del IV Encuentro de Educación Artística y Buenas Prácticas Soy Somos: El arte para el desarrollo humano, organizado junto a Arteducarte, con el apoyo de la Red Ecuatoriana de Pedagogía. El Encuentro se desarrollará hasta el 28 de marzo, de manera virtual y las charlas serán transmitidas a través de la cuenta de Facebook de OEI-Ecuador. 

En el acto inaugural, Sara Jaramillo, directora de OEI-Ecuador, comentó que este espacio de encuentro permitirá un intercambio de experiencias, emociones, y vivencias. Indicó que, para la Organización de Estados Iberoamericanos, este encuentro se aloja en una de las principales líneas estratégicas del programa Iberoamericano de cultura Que entre sus objetivos incluye:

Contribuir al fortalecimiento de las políticas públicas que promuevan la integración de la educación, el arte y la cultura en los currículos y en la formación docente de la región.

Propiciar la innovación educativa basada en la interdisciplinariedad, integración y colaboración; potenciando las competencias para el siglo XXI: creatividad, sentido crítico, resiliencia y conciencia social y cultural.

Formar ciudadanos culturalmente activos y creativos.

“En Ecuador y otros países de Iberoamérica, hace un año nuestras niñas, niños y jóvenes, nuestros docentes se enfrentaron a un nuevo desafío, la continuidad educativa a través de diferentes medios, ahora frente a un panorama de retorno, posiblemente empezaremos a ver las reales las secuelas emocionales que este distanciamiento nos está dejando. Por eso es tan importante este encuentro. Las charlas y talleres nos llevarán por un recorrido para volver a aprender a convivir nuevamente en la escuela, sanar a través de las historias, despertar nuestros cuerpos, trabajar colaborativamente, para mirar al futuro con esperanza, y encontrar esa esperanza en nosotros mismos, de eso trata nuestro encuentro”, comentó.

 Por su parte, Natalia Armijos, directora general de cultura, resaltó que desde la OEI existen muchas experiencias enfocadas en la capacitación del profesorado y también metodologías para trabajar el arte en el aula. “Estamos convencidos que los resultados serán excelentes, que todos se irán con la satisfacción de haber participado en uno de los encuentros más importantes que tiene Iberoamérica”, afirmó.

 La directora de Arteducarte recordó la historia del Encuentro, mencionando el impacto de este en docentes, estudiantes y gestores culturales. “De estos encuentros se han desprendidos grandes redes de trabajo entre profesionales. Son estos espacios bienales que impulsan el fortalecimiento de capacidades, el intercambio de experiencias, la motivación para continuar empujando un área que aparentemente no tenía mucha cabida en el Ecuador, pero que se ha mostrado diversa, resiliente y dispuesta, inclusive este año”.

Instituciones como la Red Ecuatoriana de Pedagogía han sido un gran aliado y aportan al fortalecimiento de la calidad educativa. Su director, Josué Habacuc, compartió palabras de agradecimiento, resaltando los esfuerzos de las instituciones, que permitieron que este evento sea una realidad. “En un momento donde el mundo necesita reflexionar y encontrar sensibilidades; que mejor encontrarlas a través del arte y vincularlas a la educación”.

 En la apertura se realizó la charla del evento con la participación de Iconoclasistas, un dúo formado por Julia Risler y Pablo Ares. En 2008 comenzaron a experimentar con diversas herramientas cartográficas en espacios de trabajo colectivo. Así nacieron los talleres de mapeo colectivo y los procesos de investigación colaborativa sobre los territorios.

En su charla, se mostraron algunos de los recursos gráficos y visuales que se despliegan en los talleres de investigación colaborativa, a fin de construir relatos colectivos críticos sobre el territorio.

En esta edición de “Soy Somos” se innovará la dinámica del encuentro con la presentación de póster de Buenas Prácticas de Educación Artística, para visibilizar propuestas nacionales y extranjeras, con la finalidad de intercambiar experiencias y trabajo en red, sobre proyectos realizados de forma permanente y sostenida.

Soy Somos cuenta con el apoyo de la Embajada de Brasil en el Ecuador y la Red Ecuatoriana de Pedagogía.

 

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