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La Taptana Cañari celebró su IV Simposio Internacional

La Taptana Cañari celebró su IV Simposio Internacional

23 de setembro de 2024

Equador

Educação e Formação Profissional | Cultura

Este evento académico, que contó con el apoyo de la OEI, el Ministerio Educación Ecuador, el Municipio de Azogues, la Casa de la Cultura Núcleo del Cañar y la Mancomunidad del Pueblo Cañari, reunión en Azogues a alrededor de unos 500 asistentes.

 El Simposio se desarrolló en modalidad híbrida los días 19, 20 y 21 de septiembre, donde en mesas de diálogo se reflexionó sobre los resultados alcanzados por el proyectoTaptana Cañari.

La Taptana Cañari es un instrumento ancestral utilizado por los pueblos indígenas de la región Cañari para representar y fortalecer su identidad cultural. Tradicionalmente, la Taptana era una herramienta agrícola similar a una mesa de madera, empleada para la selección de semillas. Sin embargo, su simbolismo ha trascendido este uso, convirtiéndose en un símbolo de conocimiento y enseñanza intercultural. Hoy en día, la Taptana se utiliza como una metodología educativa que facilita el aprendizaje colectivo mediante la práctica del juego y el trabajo en comunidad, promoviendo la colaboración y el respeto por la diversidad cultural.

Durante el simposio, se destacó la importancia de la Taptana no solo como objeto, sino también como un pensamiento filosófico que fomenta el diálogo entre culturas y contribuye al desarrollo social a través de la educación inclusiva.

En el evento se rindió homenaje al PhD. Vinicio Vásquez, reconocido por su dedicación en la promoción de la interculturalidad y el pensamiento Taptana a nivel internacional. Vásquez fue galardonado con el Premio “Asamblea Nacional de la República del Ecuador Jorge Icaza Cafuete” al Mérito Social. Este reconocimiento subraya su esfuerzo por llevar la Taptana a nuevos contextos, consolidándola como un recurso clave para la educación y la integración cultural.

Además, en este espacio se presentó el proyecto “Umapakina Taptana y el Valor de la Excelencia”, diseñado para docentes del magisterio nacional. Este innovador programa propone el uso de la Taptana como una herramienta pedagógica que promueve la enseñanza intercultural, integrando el juego/trabajo como una metodología de aprendizaje, y fortaleciendo la identidad cultural desde una perspectiva inclusiva.

También se reconoció como "Quiperos de la Taptana Cañari" a personalidades que han apoyado en la difusión social del misma, entre ellos integrantes del equipo de la OEI en Ecuador.

La OEI ratifica su compromiso con la educación intercultural y la promoción de la diversidad cultural en Iberoamérica. El apoyo a eventos como el IV Simposio Internacional Taptana Cañari refuerza los valores de identidad y cooperación, fundamentales para el desarrollo sostenible y la preservación de las tradiciones ancestrales.

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