Memorias II Seminario Iberoamericano de Estrategias de Promoción Lectora

El Seminario tuvo como objetivo aportar a la reflexión sobre el rol que tiene la literatura, tanto en la adquisición del lenguaje, como en el desarrollo cognitivo y psicológico de las niñas y los niños, puesto que en los primeros años de vida se da el proceso de construcción del lenguaje como capacidad de expresión y comunicación, el perfeccionamiento de la oralidad y el inicio del lenguaje escrito