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Mobilidade acadêmica ibero-americana de estudantes normalistas. Pojeto Paulo Freire-México: vozes, experiências e propostas.

Mobilidade  acadêmica ibero-americana de estudantes normalistas. Pojeto Paulo Freire-México: vozes, experiências e propostas.

Esta publicação tem como objetivo conhecer as experiências de mobilidade acadêmica internacional de estudantes de escolas públicas no México, das diferentes gerações entre 2016 e 2019.

O estudo, realizado no âmbito do projeto Paulo Freire sobre Mobilidade Académica para Alunos dos Programas de Formação de Professores Universitários, realiza uma análise, cujos resultados servirão para promover ações de internacionalização a partir das Escolas Normais e para valorizar a voz dos corpo discente perante as sugestões ao próprio sistema normalista desde sua perspectiva internacional.

Esta publicação teve a colaboração do Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. (COMIE).

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