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Área Educação e FP
Sede Paraguai
Tipo Colóquios

Taller para el diseño del Programa Nacional de Matemática

Taller para el diseño del Programa Nacional de Matemática
Detalhes
Início 7 Feb. 2024 · 08:00 (Hora PRY)
Fim 9 Feb. 2024 · 16:00 (Hora PRY)
Localização Casa de Retiro José Kentenich del Santuario de Tupãrenda, Ypacaraí.

Agenda

Quarta-feira, 7 de fevereiro

07:00 – 08:35 – Abertura – Palavras de boas-vindas das autoridades.

  • María Gloria Pereira, Vice-Ministra da Educação Básica, Ministério da Educação e Ciências.
  • Maximiliano Moder, coordenador pedagógico, Projeto Promovendo a Educação.

08:35 – 09:30 – Contextualização

  • Ósmar Mateo Quiñonez, especialista.

09:50 – 12:15 – Apresentação

  • Sessão Plenária: Situação Atual da Educação Matemática no Paraguai.
  • Trabalho de Grupo: Imersão e análise de evidências científicas da realidade nacional na educação matemática.

13:30 – 14:50 – Debate

  • Apresentações e discussões em grupo sobre imersão e análise.

13:30 – 14:50 – Encerramento

  • Avaliação do dia.
  • Encerramento e preparação para o dia seguinte.

Quinta-feira, 8 de fevereiro

07:30 – 10:00 – Contextualização
  • Revisão do dia anterior e objetivos do dia.
  • Foco no professor: Mapa de atores e Análise SWOT sobre a função docente que levam em conta as dimensões de preparação para a docência, criação de ambientes propícios e desenvolvimento pessoal-profissional.

10:15 – 12:15 – Apresentação

  • Foco no professor: mapa da empatia. O que o professor usa para ensinar matemática? Onde o professor procura ajuda para ensinar matemática? O que torna difícil para o professor ensinar matemática? O que o professor precisa para ensinar matemática?

13:30 – 15:20 – Resultados

  • Apresentação de resultados e discussões em grupo. Definição dos principais desafios.

15:45 – 16:30 – Encerramento

  • Avaliação do dia.
  • Encerramento e preparação para o dia seguinte.

Sexta-feira, 9 de fevereiro

07:00 – 10:00 – Contextualização

  • Revisão do dia anterior e objetivos do dia.
  • Sessão de Criatividade: Técnicas Inovadoras no Ensino de Matemática.

10:15 – 12:15 – Apresentação

  • Foco no futuro: Grupos de trabalho para idealização de ações através da metodologia SCAMPER com foco nos desafios identificados.

13:30 – 15:20 – Resultados

  • Apresentação de resultados e discussões em grupo. Definição dos principais desafios.

15h45 – 16h30 – Encerramento

  • Apresentação de resultados e discussões em grupo.
    Avaliação da reunião e acordos