Se ha realizado con éxito la Planificación y Priorización Curricular 2022 con la organización del MEC, la OEI y la Unión Europea
Las jornadas de Planificación y Priorización Curricular 2022, organizadas conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con financiación de la Unión Europea (UE); fueron desarrolladas con éxito durante los días 8, 9 y 10 de noviembre de 2021, en la ciudad de Ypacaraí.
El encuentro contó con la participaron de los docentes colaboradores y voluntarios de la Unidad Pedagógica de Innovación (UPI) del MEC, con el objetivo de desarrollar la propuesta curricular para el año próximo en todas las áreas del 3º ciclo de la Educación Escolar Básica (EEB) y la Educación Media (EM).
El primer día de trabajo comenzó con el acto de apertura en donde se contó con las palabras de la Directora General del Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica y Educación Media del MEC, Sra. Norma López; la Directora General de Desarrollo Educativo, Sra. Lic. Zulma Morales; y la Directora General de Gestión Educativa Departamental, la Sra. Carolina Arrúa.
El trabajo realizado comenzó con un análisis curricular sobre el que se desarrolló la contextualización e introducción de la priorización curricular, que permitió definir los criterios generales necesarios para la selección de las capacidades priorizadas, y proceder con el abordaje en el desarrollo del Plan de Implementación 2022. El trabajo técnico fue liderado por el Jefe de Programa del Componente de Resultados de Aprendizaje del Proyecto Impulsando la Educación Maximiliano Moder, junto con la especialista invitada Sra. Mercedes González Sanmamed.
El Ministro de Educación y Ciencias, D. Juan Manual Brunetti; así como la Directora de la Oficina de la OEI en Paraguay, Dña. Miriam Preckler y la Viceministra de Educación Escolar Básica, Dña Alcira Sosa, presidieron el acto de cierre de las jornadas. En el mismo momento las autoridades destacaron el trabajo y dedicación de los participantes, directivos y docentes, plenamente comprometidos con la mejora de la calidad y de los aprendizajes de la Educación en Paraguay. Seguidamente las autoridades entregaron certificados de reconocimientos a los integrantes de la UPI por el gran trabajo realizado de manera voluntaria, desde el inicio de la pandemia covid- 19, para el desarrollo y creación de recursos educativos adaptados para entornos virtuales.
Las jornadas de Planificación e Implementación Curricular 2022, han sido apoyadas desde el Proyecto Impulsando la Educación, a través de su componente Resultados del Aprendizaje.
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