Tutoria para novos professores: programa chega a 15 departamentos no Paraguai

De 27 a 29 de fevereiro, o curso conduzido pelo especialista chileno Pablo González permitiu analisar os resultados do programa de formação de mentores implementado pelos institutos de formação de professores, com base na avaliação da primeira fase; foram também feitos ajustes ao desenho e propostas estratégias para garantir a efectiva universalização do programa.

O curso de mentoria teve início em 2022 e beneficiou 80 formadores de 40 institutos de formação de professores que formaram mais de 200 mentores de instituições de ensino e supervisões pedagógicas de 10 departamentos do país. Em 2023, o piloto de mentoria alcançou 127 professores novatos de 76 instituições de Educação Escolar Básica.

A mentoria é uma relação de colaboração e diálogo entre colegas, baseada na troca de conhecimentos profissionais e na reflexão contínua sobre as práticas educativas. Esta forma de acompanhamento pedagógico fomenta uma cultura de revisão e inovação nas instituições de ensino, com o objetivo de melhorar a qualidade do serviço educativo.