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Atividades da Semana Educativa Ibero-americana abrangem 450 alunos de escolas públicas portuguesas, através das Mostras de Filmes Solidários “I Love to Help”

Atividades da Semana Educativa Ibero-americana abrangem 450 alunos de escolas públicas portuguesas, através das Mostras de Filmes Solidários “I Love to Help”

27 de outubro de 2020

Portugal

Educação e Formação Profissional

Está a realizar-se um conjunto de 17 Mostras do Filme Solidário I Love to Help, que abrange cerca de 450 alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

No âmbito da Semana Educativa Ibero-americana sobre Democracia e Cidadania para a Garantia dos Direitos Humanos, está a realizar-se, até 5 de novembro, um conjunto de 17 Mostras do Filme Solidário I Love to Help, que abrange cerca de 450 alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário de escolas do ensino público em Portugal, numa parceria com a ONGD Help Images.

Estão envolvidas 17 turmas diferentes do Agrupamento de Escolas Daniel Sampaio, do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro e do Agrupamento Vertical Almeida Garret, em respeito pelos protocolos da DGS e os planos de contingência das escolas envolvidas.

Estas Mostras são uma ferramenta para apoio a atividades de educação para a cidadania, nomeadamente sobre os Direitos Humanos, com o objetivo de mobilizar e sensibilizar para os temas relacionados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), aprofundando e promovendo uma consciencialização social ativa e participativa e, simultaneamente, reforçando o poder mobilizador de uma sociedade consciente, ativa e empática. A Mostra do Filme Solidário baseia-se na exibição de filmes publicitários, de ficção e curtas metragens (dentro do âmbito  das  temáticas  sociais, ambientais  e  culturais),  seguida  de  um  debate  sobre  os  temas abordados nos filmes apresentados, permitindo aprofundar o sentido  da  tolerância,  empatia  social  e  compreensão, e reforçar a mobilização, pertença e identificação. Tudo isto se refletirá no comportamento dos indivíduos e na resolução de problemas entre pares.

Os debates têm sido muito participados, abordando temas diversos relacionados com a vivência de Direitos e Deveres, desde problemas de saúde e dependências que são enfrentados pela juventude, à preocupação de criar um futuro mais sustentável a partir de uma mudança de hábitos e comportamentos, ou de como enfrentar o clima de ódio e violência através do respeito e aceitação das diferenças e da troca de opinião proveitosa.

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