OEI e UNESCO vão desenvolver um programa conjunto para produzir informações sobre ciência, tecnologia e ensino superior

A Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI) e o Escritório Regional de Ciências da UNESCO para a América Latina e o Caribe, sedeado em Montevideu, concordaram em desenvolver um programa conjunto de produção e análise de informação em ciência, tecnologia e ensino superior. As atividades serão realizadas por intermédio do Observatório Ibero-americano de Ciência, Tecnologia e Sociedade (OCTS) da OEI, com o apoio da equipa da UNESCO.

O acordo foi assinado por Mariano Jabonero, Secretário-Geral da OEI, e Lidia Brito, Diretora da UNESCO Montevideu. Mario Albornoz, coordenador do OCTS, Luis Scasso, diretor do escritório da OEI na Argentina, e Sandra Rodríguez, diretora do escritório da OEI no Uruguai, também participaram da reunião virtual. Estiveram também presentes Guillermo Anlló, especialista de programas da UNESCO Montevideu, e a equipa do OCTS.

Todos os participantes se congratularam com a aliança e recordaram a cooperação entre as duas instituições. No domínio específico da produção de informação estatística, existe um antecedente importante através do OCTS no levantamento anual de indicadores realizado pela Rede Ibero-americana de Indicadores de Ciência e Tecnologia (RICYT) em coordenação com o Instituto de Estatística da UNESCO (IEU) desde 2005. Um modelo semelhante existe para a Rede Ibero-americana de Indicadores de Educação Superior (Rede IndicES), da qual, além do IEU e da UNESCO Montevideu, participa também o Instituto Internacional de Educação Superior da América Latina e do Caribe (IESALC). Outro antecedente desta colaboração é a elaboração de publicações como o El Estado de la Ciencia da RICYT, que nos últimos anos foi publicado em conjunto com a UNESCO Montevideu.

No seu discurso, Albornoz mencionou as três vertentes que farão parte do trabalho conjunto da OEI e da UNESCO no âmbito deste programa.

A primeira vertente concentra-se na produção estatística. A UNESCO continuará a participar ativamente dos trabalhos anuais realizados pela RICYT e pela Rede IndicES. Esta participação incluirá a discussão técnica dos dados recolhidos, bem como o acesso aos resultados e sua análise. Além disso, a UNESCO e o OCTS organizarão os workshops anuais de ambas as redes e colaborarão na divulgação dos indicadores obtidos, o que inclui a publicação do El Estado de la Ciencia y Panorama de la Educación Superior en Iberoamérica, relatório anual da Rede IndicES.

A segunda vertente diz respeito à análise de políticas públicas nas áreas da ciência, tecnologia e inovação. A UNESCO e a OEI formarão grupos de trabalho compostos por especialistas a nível regional, para discutir as políticas implementadas na América Latina e comparar as situações dos diferentes países. Para isso, as duas organizações vão basear-se em dados de fontes secundárias, vão fazer inquéritos a organismos governamentais e vão publicar resumos de políticas sobre temas de interesse decorrentes das discussões desenvolvidas pelos grupos.

A última vertente é dedicada ao estudo da relação entre ciência e tecnologia com a sociedade. A UNESCO e a OEI irão coordenar as suas atividades sobre a relação entre a ciência e a sociedade na América Latina e promoverão a inclusão deste tema nas agendas políticas da região. Também apelarão à elaboração de estudos sobre o impacto social da ciência e tecnologia, sobre a apropriação social do conhecimento e a participação do cidadão na ciência e tecnologia, entre outros temas. Ao mesmo tempo, promoverão indicadores de medição como ferramenta para os compreender e gerir. Para tal, ambas as instituições aproveitarão e ampliarão as experiências desenvolvidas pela RICYT na construção de indicadores sobre a relação da universidade com o seu enquadramento socioeconómico.