Promoção ensino técnico-profissional - Organização de Estados Ibero-Americanos

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Detalhes Início: 16 Jul. 2021 Fim: 28 Dez. 2022 *Duração 17 Meses y 12 dias

Financia Ministério dos Negócios Estrangeiros (MNE)

Envolvidos

Portugal

O objetivo principal deste Projeto é contribuir para a criação de conhecimento e promoção do Ensino Técnico-Profissional, através da disseminação de boas práticas e de informação sobre as suas características, com vista a contribuir para a competitividade e produtividade da região.

Setores de intervenção

ODS.04 - Meta 4.3a Asegurar el acceso igualitario a una Formación Técnica Profesional

Setores da população

Comunidad Educativa en General

Otros Beneficiarios/as

Beneficiários diretos

Beneficiários não especificados: 50

Eventos

2 Jul. 2025 · 16:30 (Hora ESP)

Webinar: Educación formal en derechos humanos en Iberoamérica: experiencias, aprendizajes y retos

Webinars · Educação em Direitos Humanos, Democracia e Igualdade

25 Nov. 2025 · 09:00 (Hora ARG)

XII Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología “Midiendo el aporte de la ciencia para un mundo sostenible”

Ensino Superior e Ciência

26 Jun. 2025 · 18:00 (Hora ESP)

III Ciclo de diálogos entre jovens da América Latina: 2º debate “Cruzando fronteiras: recursos e direitos para uma migração justa e ordenada”

Webinars · Educação em Direitos Humanos, Democracia e Igualdade

3 Jul. 2025 · 11:00 (Hora PRT)

Inclusão e Educação Superior na Ibero América – BRASIL, CABO VERDE E PORTUGAL Inclusão de Pessoas com deficiência: Qual o papel das universidades?

Webinars · Ensino Superior e Ciência

Foi realizado o III Seminário Ibero-Americano de Inovação Educativa

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15 Mai. 2025

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13 Mai. 2025

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Desenvolvimento Social, Institucional e Cooperação

“Especialistas ibero americanos destacam o papel dos professores e alertam para a importância do planejamento para inovar com IA”

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Diante do avanço da digitalização, mais autonomia e formação para os líderes educacionais da ibero-américa: OEI e Relatório GEM da Unesco

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22 Abr. 2025

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