O GeoGebra como estratégia para ensino remoto
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O GeoGebra como estratégia para ensino remoto
Secretaria-Geral | Brasil | Portugal
Por ocasião do Dia Internacional da Educação, que em 2023 tem como lema "Investir nas pessoas, priorizar a educação", disponibilizamos o e-book “O GeoGebra como estratégia para o ensino remoto: Criando atividades com feedback automático” que integra os resultados do projeto de investigação homónimo, que visa potenciar os processos de ensino da Matemática.
O livro apresenta os resultados obtidos no desenvolvimento do projeto e disponibiliza os recursos criados pelos professores participantes (Brasil, Portugal, Cabo Verde e Angola), que podem apoiar a prática de outros docentes e a criação de novas propostas. Este projeto é resultado da parceria entre a OEI e os Institutos GeoGebra de Portugal e S. Paulo.
O projeto teve como objetivo criar uma formação direcionada para o contexto do ensino remoto com a utilização do software GeoGebra, para professores de escolas básicas públicas, preferencialmente. A ideia foi transformar este programa num recurso promotor de uma prática docente mais eficaz, envolvendo conceitos matemáticos e métodos de avaliação automática.
Participaram neste trabalho professores envolvidos nos projetos da OEI “GeoGebra nos Países Africanos de língua oficial portuguesa”, com atividades em Angola e Moçambique, e “Formação de Formadores em GeoGebra para Cabo Verde”, desenvolvido em parceria com a Universidade de Cabo-Verde e o apoio financeiro da Fundação Calouste Gulbenkian.
Foram também parceiros desta iniciativa a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), o Instituto Politécnico do Porto - Escola Superior de Educação e o InED - Centro de Investigação e Inovação em Educação.