OEI presenta en la Feria del Libro de Santo Domingo el capítulo dominicano del Quinto Quijote
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en República Dominicana presentó en la Feria del Libro el capítulo dominicano escrito por 16 estudiantes del liceo El Carmen de la Ciudad de Santo Domingo
Este 29 de agosto la Feria del libro fue el escenario ideal para presentar el capítulo dominicano de la obra El QUINTO QUIJOTE. En la actividad estuvieron presentes estudiantes que participaron de la experiencia, su profesor José Amado León y el escritor Pedro Cabiya, así como también la Viceministra de Asuntos Técnico Pedagógicos Dra. Ancell Schecker , y Analia Rosoli, jefa de cooperación de OEI en el país .
Durante el acto de presentación del capítulo dominicano, la Dra. Ancell Schecker valoró la publicación y motivó a que se continúen realizando publicaciones de este tipo que demuestran el nivel de creatividad que tienen los estudiantes.
El Quinto Quijote es un proyecto educativo, literario y colaborativo coordinado por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Alcalá de Henares, que en su quinta versión buscó la colaboración de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la editorial Loqueleo de Santillana y la Universidad de Alcalá para dar vida al Quijote y Sancho Panza en un increíble recorrido por Iberoamérica. El resultado de esta colaboración fue un libro donde participaron 14 países, más de 300 estudiantes, 40 profesores y 15 autores que inventaron escribieron y dibujaron al Quijote.
Para la elaboración del Capitulo dominicano estudiantes de 14 y 15 años del Liceo El Carmen trabajaron junto con su profesor de Lengua Española y el escritor Cabiya para definir los desafíos que el noble caballero y su leal compañero vivirían en su pasar por Santo Domingo, siempre teniendo en cuenta que se debía guardar la identidad original de Don Quijote y Sancho, y que el texto debía ser original y destacar elementos autóctonos del país.
En la obra El Quinto Quijote, escrito por escolares iberoamericanos, se pueden encontrar los capítulos escritos por estudiantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Portugal, República Dominicana y Uruguay.
