Seminario Iberoamericano Nueva Institucionalidad de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas

La OEI conjuntamente con AECID –UE a través del Programa de Apoyo Presupuesto al Sector Educación y la Dirección General de Educación de Personas Jóvenes y Adultas del MINERD, llevaron a cabo el Seminario-Taller “Nueva Institucionalidad de la Educación de Personas Jóvenes Y Adultas en la República Dominicana”, que se llevó a cabo del 4 al 7 de febrero pasado, en la ciudad de Santo Domingo.

Este Seminario-Taller, que se lleva a cabo en el marco del Congreso Nacional de Alfabetización inaugurado en enero pasado y en la Cátedra Iberoamericana de Alfabetización y Educación Permanente que se dejó instaurada en el país en el 2013, se planteó como un espacio para producir propuestas de políticas, líneas de acción y profundizar sobre nuevas modalidades y estrategias para gestionar la EDPJA, reconociendo el antes y el después de Quisqueya Aprende Contigo.

El acto inaugural del evento contó con la presencia de la Directora de la OEI en República Dominicana, Sra. Catalina Andújar, el Director de Programas Especiales de la Presidencia Sr. Pedro Castellanos, el Viceministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología Sr. Rafael González, la Directora de la EPJA, Sra. Miriam Camilo y el Coordinador del Programa de Apoyo Presupuestario al Sector Educación de UE y AECID Sr. Alfonso Aisa. La conferencia de apertura estuvo a cargo del especialista iberoamericano de la OEI, Dr. José Rivero.

El Seminario que fue dirigido a representantes de Organizaciones de la Sociedad Civil, de las Universidades y del Gobierno, contó con la participación de reconocidos especialistas nacionales e iberoamericanos, para acompañar este proceso de reflexión y construcción colectiva.

Durante estos días, los especialistas tuvieron la oportunidad de intercambiar experiencias, analizar informes, hacer propuestas en búsqueda de responder al desafío de crear las condiciones para dar respuestas eficaces a miles de hombres y mujeres que se han iniciado en el proceso de aprender a leer y escribir y que hoy traducen sus necesidades de aprendizaje en demanda por continuar aprendiendo.

Palabras de la directora de la OEI en República Dominicana, Catalina Andújar, en el Acto de Apertura del Seminario ¨Nueva Institucionalidad de la Educación de Personas Jóvenes Y Adultas en la República Dominicana¨, que se realizó del 4 al 7 de febrero del 2015.

Buenas Tardes,
Existe un amplio consenso en considerar la alfabetización y la educación permanente como prioridades políticas, requisitos imprescindibles para asegurar el desarrollo de las personas y de las comunidades, de la ciudadanía democrática; una acción necesaria en las reformas educativas de los países, que forma parte de los procesos de mejora de la educación de los países y de las estrategias esenciales para superar el circulo de pobreza y desigualdad de nuestra región. (Metas Educativas 2021).

Desde el año 2012, el gobierno dominicano ha asumido la Alfabetización de Personas Jóvenes y Adultas como una prioridad nacional y ha puesto en marcha el Plan Quisqueya Aprende Contigo, que ha implicado un gran esfuerzo e inversión, para garantizar el derecho a la educación de las personas jóvenes y adultas, a través del acceso a la cultura letrada.

Al mismo tiempo, con el objetivo de mejorar los niveles de alfabetismo y ofrecer alternativas de continuidad educativa, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos impulsa acciones tendentes a ampliar, diversificar y cualificar la oferta educativa para las personas jóvenes y adultas, atendiendo la diversidad y las competencias que se requieren para adquirir conocimientos y destrezas ante las demandas de sociedades cada vez más complejas.

Los desafíos que generan estos procesos y las implicaciones que tienen no solo en la Educación de Jóvenes y Adultos, sino en los sistemas educativos en su conjunto, demandan la definición y asunción de una nueva institucionalidad para la Educación de Jóvenes y Adultos, en el marco del Aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Esta Nueva institucionalidad no solo implica el repensar modalidades y niveles educativos, formas organizativas, mayor autonomía y descentralización, sistemas de conexión e intersectorialidad, entre otros, sino que además demanda pensar contenidos, metodologías y recursos que respondan a la diversidad y a las necesidades específicas de determinados colectivos (personas con discapacidad, en contexto de encierro, migrantes, entre otras).

Es por esto que la actividad que nos convoca hoy día es altamente relevante, ya que abrirá el espacio para la reflexión, el debate y esperamos que para la toma de decisiones futuras para una nueva Educación de Personas Jóvenes y Adultas en República Dominicana. Esperamos que este espacio continúe ampliándose y profundizándose, en el marco del Congreso Nacional de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos inaugurado en enero pasado y de la Catedra OEI de Alfabetización y Educación Permanente que se puso en marcha en el año 2013. Tanto desde el Proyecto de Apoyo Presupuestario al Sector Educativo de la Unión Europea y AECID (PAPSE II), que coordina Alfonso Aisa aquí presente, como desde la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) nos comprometemos a continuar apoyando este proceso para fortalecer la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en el país desde la perspectiva de la educación permanente y aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Para finalizar, quiero referirme a la aprobación en la XXVI Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno celebrada en Veracruz en diciembre pasado, del Nuevo Plan Iberoamericano de Alfabetización y Aprendizaje a lo largo de la Vida 2015-2021, producto del trabajo y acuerdo de los países de ir mas allá de la alfabetización y la educación básica de las personas jóvenes y adultas.

Este nuevo PIA abre un nuevo escenario regional para la cooperación internacional y solidaridad entre los países para fortalecer e impulsar nuevas políticas educativas en este ámbito; así como la institucionalidad, los procesos formativos y la difusión de prácticas y acciones innovadoras en torno a la educación de personas jóvenes y adultas.

Por último, quiero agradecer en nombre de los organismos internacionales aquí presentes, Unión Europea, AECID y OEI, a los especialistas nacionales e iberoamericanos que nos acompañaran en estos días, muchos de ustedes amigos que nos han apoyado durante años en este proceso. Somos afortunados en tenerlos aquí.

Agradecer además al Gobierno Dominicano, en específico al director de Programas Especiales de Presidencia Dr. Pedro Castellanos y a la directora general de Educacion de Personas Jovenes y Adultas del Ministerio de Educacion, por permitirnos acompañarles y participar en este esfuerzo colectivo.

Gracias a todos ustedes por sus aportes y participación. Esperamos que este espacio renueve la esperanza y el compromiso de todos para fortalecer los avances existentes, realizar mayores esfuerzos y dar así el salto cualitativo que la Educación de Personas Jóvenes y Adultos demanda.

GRACIAS.

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