Guía Gestión Emprendedora en la Educación Técnico Profesional - Organização de Estados Ibero-Americanos

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Esta publicación responde al enfoque de educación por competencias a través del aprendizaje activo. Su contenido se enmarca en el currículo nacional de educación y del perfil de la figura directiva en la educación media de la modalidad técnico profesional.

Guía Gestión Emprendedora en la Educación Técnico Profesional

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portada de publicación La OEI y la Fundación ProFuturo reafirman su compromiso con la transformación educativa en Iberoamérica a través de esta nueva investigación, la cual presenta un mapeo de iniciativas que utilizan la IA en educación y que han surgido en América Latina. De igual manera, se elabora un análisis comparativo con las principales iniciativas en marcha de otros países y estudios recientes relacionados con la temática y, finalmente, se presenta el análisis de algunos de los principales retos, oportunidades y desafíos que presenta la IA para los sistemas educativos de la región. Este informe tiene un valor singular: ofrece un mapeo de iniciativas que, con sus limitaciones, no se había realizado previamente en América Latina. Aunque existen esfuerzos similares en otros contextos geográficos, este trabajo representa una novedad para la región y abre la puerta a futuras investigaciones más profundas y colaborativas.

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