![Nº 29 - Educar en la economía 4.0](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBdFl6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--d3f8e667aa57451122c99da78b79aa06df54d716/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/Espacio%20Iberoamericano.png)
Educação e Formação Profissional
Nº 29 - Educar en la economía 4.0
Espaço Ibero-Americano |
Secretaria-Geral
30 de abril de 2019
Los millennial son nativos digitales, pero, ¿es suficiente para que estén preparados para la nueva economía 4.0?, o lo que es lo mismo: ¿tendrán las capacidades necesarias para un entorno laboral compartido con los robots, donde todo es digital, el mundo es más virtual que físico, y el oro son los Big Data? Le preguntamos a Tamara Díaz, coordinadora de Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).