![Nº 155 - Lectura en la primera infancia](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBb0kwIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--0f33ecb791429fee27b60764349dec08a78307a1/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/Imagen%20Primera%20Infancia.jpg)
Educação e Formação Profissional
Nº 155 - Lectura en la primera infancia
Espaço Ibero-Americano |
Secretaria-Geral
29 de setembro de 2020
Contar cuentos a los niños ha sido el modo más ancestral para estimular la imaginación, fomentar la lectura y asegurar el desarrollo temprano, como nos describe la Ministra de Cultura y Juventud de Costa Rica, Sylvie Durán que, junto a la titular de Educación de su país, apoyan el Seminario virtual y abierto sobre la lectura y el uso de tecnología en la Primera Infancia, que organizan el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), la próxima semana.