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Primera infancia y educación infantil en Iberoamérica: aportaciones de la OEI a la Agenda 2030

Primera infancia y educación infantil en Iberoamérica: aportaciones de la OEI a la Agenda 2030

Informe con un triple objetivo: 1. Contextualización general de la situación de la primera infancia; 2. Sistematización de las actividades desarrolladas y los resultados alcanzados; y, 3. Reflexiones sobre la contribución del Programa Regional de Primara Infancia y Educación Infantil de la OEI a la Agenda 2030.

La estructura del informe es:

    1. Se presenta una contextualización general sobre la situación de la primera infancia en Iberoamérica, considerando el alcance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
    2. Se describe el Programa Regional de Primera Infancia y Educación Inicial de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI).
    3. Se expone una síntesis de las acciones ejecutadas por la Red Iberoamericana de Administraciones Públicas para la Primera Infancia.
    4. Se identifica y describe su aporte al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
    5. Se establecen los principales desafíos para que desde el Programa Regional de Primera Infancia y Educación Inicial de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura, continue contribuyendo y fortalezca su aporte al cumplimiento de la Agenda 2030, identificando indicadores que permitan darle seguimiento.
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