Temas de agenda na transformação da educação na Ibero-América
![Temas de agenda na transformação da educação na Ibero-América](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBcHQvIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--4e0601c631bd8112cb11b7f36c3d661dc2906608/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTmpBd2VEWXdNRDRHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--1fac0e07b76f4bb5876286d5c1939ccb6716065b/Temas%20de%20agenda%20en%20la%20transformaci%C3%B3n%20de%20la%20educaci%C3%B3n%20en%20IB..png)
Institucional/OEI
Temas de agenda na transformação da educação na Ibero-América
Secretaria-Geral
Publicação que é composta precisamente das contribuições dos membros do conselho cujo objetivo é estabelecer temas, opiniões, propostas e roteiros que contribuam para a transformação integral da educação e dos sistemas ibero-americanos de educação.
A publicação está dividida em três capítulos:
- O capítulo I
- Versa sobre visões globais, onde alguns dos desafios e questões pendentes são abordados no intuito de obter visões globais sobre a transformação da educação no período 6 Temas de agenda na transformação da educação na Ibero-América pós-pandemia marcado por mudanças de alcance civilizatório.
- O capítulo II
- Trata da transformação digital na educação, onde são discutidos mais profundamente os pon[1]tos dessa transformação que levariam a repensar as tecnologias de acordo com os objetivos, conteúdos e estratégias da educação.
- O capítulo III
- Aborda temas atuais que nos preocupam, dentro de uma agenda de transformação que aposte na formação e desenvolvimento integral do aluno como pessoa, cidadão e trabalhador, sob o ponto de vista da educação e da aprendizagem ao longo da vida.