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OEI e BID promovem em Lisboa a partilha de modelos de jornada continua para América Latina e Caribe
- Nesta terça-feira, a capital portuguesa sediou o diálogo ministerial “Mais tempo, mais aprendizagem, mais inclusão”, que levantou a possibilidade de levar a ampliação da jornada escolar à América Latina e às Caraíbas.
- O dia centrou-se no potencial da ampliação da jornada escolar numa região em que a maioria das crianças e jovens que não frequentam a escola regularmente acabam abandonando-a: 28% após a conclusão do ensino primário, 24% no primeiro ano do ensino secundário.
- 17 países da região já iniciaram programas para ampliar a jornada escolar.
