Arranca a formação das “Escolas de Fronteira” 2025 para docentes de Portugal e Espanha

“Escolas Bilíngues e Interculturais de Fronteira”, o projeto da Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI) realizado em conjunto com os ministérios e entidades responsáveis pela Educação de Portugal e Espanha, continua este ano a consolidar-se como uma das apostas mais importantes para promover a cooperação entre ambos os países no desenvolvimento educativo, social e económico dos territórios fronteiriços.

Neste mês de março, começaram as formações de docentes que vão participar nesta quinta edição da iniciativa, que desde 2021 tem vindo a trabalhar na criação de uma rede de escolas que proporcionem às populações fronteiriças uma educação de qualidade, que inclua conhecimentos e competências associadas à valorização das línguas e à interculturalidade. Este ano, 161 docentes vão receber formação especializada em educação bilíngue que impactará 2.200 alunos de 46 escolas de ambos os lados da fronteira.

O projeto começou em 2021 com 16 escolas e hoje fazem parte da rede de Escolas de Fronteira 46 centros escolares d’ “A Raia”.

Um projeto com reconhecimento internacional

“Escolas de Fronteira” foi um projeto reconhecido nos últimos anos com importantes distinções que hoje o convertem numa das iniciativas mais sólidas e bem-sucedidas da região em matéria de cooperação educativa, no âmbito do multilinguismo. Em 2024, a Direcção-Geral de Política Regional e Urbana (DG REGIO) da Comissão Europeia reconheceu o projeto como “boa prática” em cooperação transfronteiriça.

Além disso, foi um dos projetos destacados durante a entrega do Prémio Princesa das Astúrias de Cooperação Internacional, atribuído à Organização de Estados Ibero-Americanos na cidade de Oviedo, em outubro do ano passado, atraindo a atenção dos meios de comunicação internacionais presentes na capital asturiana.

Também a XXXV Cimeira Ibérica, celebrada em outubro de 2024 em Faro, Portugal, reconheceu esta iniciativa como um caso de sucesso, assinalando na declaração conjunta que: Ambos os países reconhecem o sucesso do Programa de Educação Bilíngue e Intercultural “Escolas de Fronteira”, no qual as 49 escolas participantes se tornaram um motor de desenvolvimento do tecido socioeconómico das zonas transfronteiriças, combatendo a despovoação e impulsionando comunidades que respeitam e valorizam o património cultural e linguístico luso-espanhol.