Com 770 projetos implementados no último biênio, a OEI beneficiou cerca de 20 milhões de Ibero-Americanos

Um total de 770 projetos implementados que tiveram um impacto direto em quase 20 milhões de pessoas em toda a Ibero-América é o resultado da atividade de cooperação da Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, Ciência e Cultura (OEI) no biênio 2023-2024, de acordo com o mais recente Relatório Institucional da organização, apresentado aos membros de seu Conselho Diretivo reunido em Madri na semana passada.

Além disso, neste ano, em que a OEI completou 75 anos e obteve grandes conquistas, como o Prêmio Princesa das Astúrias de Cooperação Internacional, foi publicado o especial “2023-2024: Memória e Futuro”. Trata-se de um documento disponível para consulta gratuita por meio do site institucional, que apresenta de forma gráfica e dinâmica os resultados das iniciativas empreendidas por essa organização internacional nos últimos dois anos em suas áreas de atuação (educação, ciência, cultura, línguas e direitos humanos) e em seus eixos estratégicos (relações multilaterais, digitalização, comunicação, formação e geração de conhecimento), ao mesmo tempo em que resume a continuidade e a consolidação de sua atividade para o próximo biênio.

Nesse sentido, em 2023 e 2024, a organização teve uma intensa atividade, que foi apoiada pela assinatura de mais de 700 acordos com instituições públicas e privadas de toda a região, bem como com ONGs, universidades, empresas e outras organizações internacionais para a implementação de suas iniciativas nos 20 países em que está presente fisicamente.

Entre os resultados mais notáveis, a organização forneceu mais de 5.000 recursos educacionais e atendeu às necessidades de cerca de 7 milhões de alunos, além de publicar mais de 230 trabalhos de pesquisa e estudos sobre temas relacionados à educação, ciência e cultura ibero-americanas.

“A longevidade e a expansão da OEI podem ser explicadas porque a região se apropriou dela, para fazer a cooperação realmente acontecer e transformá-la em um bem público regional”, enfatizou Mariano Jabonero, secretário-geral da OEI, durante a apresentação do relatório aos ministros e autoridades educacionais da região.

Fonte: Relatório Institucional da OEI. 2023-2024.

No campo da educação, a OEI se comprometeu com a implementação de projetos destinados a fortalecer a digitalização das salas de aula e dos processos pedagógicos ibero-americanos sob esse paradigma digital, especialmente após o impacto da pandemia do coronavírus. Dessa forma, com foco na primeira infância, na educação técnica e profissional, e na consolidação de processos de aprendizagem ao longo da vida de maior qualidade e mais inclusivos, a organização realizou centenas de projetos que impactaram milhões de pessoas por meio de mais de 600 iniciativas de formação em educação e mais de 130 congressos e reuniões de alto nível em toda a Ibero-América.

Na área de ensino superior e ciência, a organização deu continuidade à sua estratégia “Universidade Ibero-América 2030”, que continua a unir forças para consolidar um espaço comum de pesquisa e intercâmbio para as universidades da região, além de promover a formação de novos doutores por meio de bolsas de estudo, fomentar a divulgação científica com sotaque ibero-americano e impulsionar a qualidade do ensino nos centros de educação superior, especialmente a educação virtual, com iniciativas como o selo Kalos Virtual Ibero-América, que já certificou importantes universidades ibero-americanas, como a UNED na Espanha, a UNAD na Colômbia e a UNAM no México.

Neste biênio, também foram fortalecidas as cátedras promovidas pela organização em parceria com universidades de prestígio, com o objetivo de gerar conhecimentos atualizados e de vanguarda sobre temas de interesse regional. Entre elas, estão as desenvolvidas com universidades como Alicante (cultura digital), Alcalá (educação), Porto (cidadania global), Lisboa (estudos ibero-americanos) e Georgetown (migração e integração regional).

Na área cultural, os esforços da organização foram direcionados a fortalecer os processos de assistência técnica e formação relacionados às indústrias criativas e culturais, assim como para consolidar o progresso da região na preservação do patrimônio, na cultura digital e na propriedade intelectual. Isso é evidenciado por marcos como o lançamento de um Programa Ibero-Americano sobre Indústrias Criativas e Culturais no Brasil e a promoção do Programa de Cooperação Interinstitucional sobre Rotas e Itinerários Culturais, coordenado pela OEI e apoiado pela União Europeia.

O posicionamento do espanhol e do português como línguas da ciência e da cultura também esteve entre as prioridades da OEI neste biênio, como demonstrado pela bem-sucedida 4ª edição da Conferência Internacional de Línguas Portuguesa e Espanhola (CILPE), realizada em Assunção no ano passado, na qual as línguas indígenas tiveram um papel de destaque. A organização também incentivou a implementação de iniciativas para promover a intercompreensão de ambos os idiomas, que juntos formam uma comunidade de mais de 850 milhões de pessoas, como os projetos “Atelier Poético” e “Escolas de Fronteira” entre Espanha e Portugal, dos quais mais de cinquenta escolas da “Raia” já estão participando.

Por outro lado, a OEI tem trabalhado nos últimos meses na criação de estratégias para enfrentar o descontentamento com a democracia por meio da educação em direitos humanos e cidadania, da promoção de iniciativas bem-sucedidas como a 5ª edição do renomado Prêmio Óscar Arnulfo Romero e o lançamento de uma rede ibero-americana nessa área, que conta com a participação de mais de vinte instituições.

Este Relatório Institucional também apresenta um detalhamento completo da atividade da OEI em seus 19 escritórios nacionais em toda a Ibero-América e um relatório sobre seus resultados financeiros, em um exercício de transparência e prestação de contas que posiciona a organização como uma das maiores e mais importantes redes de cooperação do mundo.