![Nº 205 - Escolarización temprana, aún en pandemia](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBdHdxIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--04bc4ed4890a282fa9d6617cef099308a14c3459/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/Primera%20infancia.jpeg)
Educação e Formação Profissional
Nº 205 - Escolarización temprana, aún en pandemia
Espaço Ibero-Americano |
Secretaria-Geral
23 de março de 2021
Solo seis de cada diez niños y niñas latinoamericanos, de tres y cuatro años, reciben atención educativa, una brecha mayor en zonas remotas e indígenas, alerta Unicef. La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) apoya unas "Reflexiones en Red" sobre la educación de esta primera infancia, que celebró su primer encuentro para a analizar la vuelta a las aulas en la pandemia, como nos cuenta, Sandra Ravazzani, coordinadora de primera infancia del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay.