![Nº 108 - La movilidad, desafío de la universidad latinoamericana](https://oei.int/downloads/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBdFl6IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--d3f8e667aa57451122c99da78b79aa06df54d716/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lOTVRBMU1IZzFPVEVHT2daRlZBPT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--9b08223931e4176717c68b5366e4f5bf3aa970f0/Espacio%20Iberoamericano.png)
Educação e Formação Profissional
Nº 108 - La movilidad, desafío de la universidad latinoamericana
Secretaria-Geral
30 de janeiro de 2020
La educación superior se generalizó en Latinoamérica, pero sus 3000 Universidades tienen poco intercambio y relación. Para favorecer esa movilidad, la OEI impulsa las becas Paulo Freire que ya beneficiaron a medio millar de futuros profesores de secundaria, y que este año - con el nombre Freire Plus-, se abre a profesores universitarios para realizar doctorados. Desde su Escuela Normal de Durango (México), entrevistamos a Natalia Berumen, que ganó el año pasado una de las 70 becas de su país, que la llevó a Cuba.