Nº 143 – Retos de la docencia

Con la pandemia, dos tercios de los estudiantes del mundo (unos mil 200 millones), vieron interrumpida su educación tradicional, e intentaron continuarla a distancia. Cuando va a empezar un nuevo curso, se intensifica el debate sobre cómo hacer para que esa nueva generación no pierda posibilidades de desarrollo, un dilema que abordó un debate virtual organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) junto a ProFuturo para la educación digital, una iniciativa de las Fundaciones de Telefónica y la Caixa.