Desarrollo profesional, formación permanente e innovación en prácticas educativas de los docentes del Ministerio de Educación

El presente proyecto pretende innovar los procesos de gestión del Instituto de Desarrollo Profesional “Uladislao Gámez Solano” de Costa Rica, a través de un modelo de desarrollo profesional y formación permanente de los docentes acorde con los desafíos actuales. Además de orientar en las acciones desde el diseño, la planificación y la ejecución de las ofertas formativas, hasta del monitoreo y evaluación de los procesos de formación permanente.

Setores de intervenção

ODS.04 - Meta 4.c. Aumentar la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la Formación de Docentes.

Sectores de población

Docentes, Profesores e instructores

Beneficiários diretos

Beneficiários não especificados: 53

Innovar los procesos de gestión del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDPUGS) mediante un modelo que oriente el desarrollo profesional y la formación permanente de los docentes del MEP.

OEI1: Desarrollar el modelo de formación para el desarrollo profesional de los docentes del MEP, para abordar los desafíos de la profesionalización basado en las experiencias de CPEIP y el apoyo de la red de expertos de OEI.

OEI1.R01: Funcionarios del IDPUGS implementan mejoras en los procesos de detección de necesidades, y planifican ofertas formativas pertinentes con el quehacer docente.

OEI1.R02: Los docentes reciben una formación permanente acorde con la política curricular vigente en Costa Rica, e implementan prácticas educativas innovadoras.

OEI1.R03: Funcionarios del IDPUGS implementan mejoras en los procesos de monitoreo y evaluación, determinando el impacto de las ofertas de formación permanente en el quehacer docente.

Desarrollo profesional, formación permanente e innovación en prácticas educativas de los docentes del Ministerio de Educación

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