Guía para el desarrollo de capacidades del ser y convivir, requeridas para la empleabilidad y autogestión del empleo, en la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica para 2021-2026

En el proceso de implementación del Marco Nacional de Cualificaciones de Costa Rica (MNC-EFTP-CR) se han identificado oportunidades de mejora que impactarían de manera positiva la calidad de los estándares de cualificación, dentro de las que destaca, la destreza para el análisis funcional. Por tanto, el proyecto busca capacitar al equipo metodológico del MNC en el desarrollo y aplicación del análisis funcional en la identificación de cualificaciones requeridas en la Educación y Formación Técnica Profesional y elaborar una Guía para el desarrollo de capacidades del ser y convivir, requeridas para la empleabilidad y autogestión del empleo en los diferentes sectores económicos, en la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica para el período 2021-2026.

Setores de intervenção

ODS.04 - Meta 4.3a Asegurar el acceso igualitario a una Formación Técnica Profesional

Setores da população

Directores y administradores educativos

Jóvenes y adultos de Formación Profesional, Inserción Laboral y Emprendimiento.

Beneficiários diretos

Beneficiários não especificados: 20

Contribuir a la mejora y adaptación del diseño de la educación técnico-profesional de acuerdo con las demandas laborales y la población estudiantil.

OE1: Identificar capacidades del ser y convivir, requeridas para la empleabilidad y autogestión del empleo en los diferentes sectores económicos, en la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica para el período 2022-2026”, considerando los resultados de aprendizaje para cada capacidad identificada, alineados a los niveles de cualificación y el diseño establecido en el Manual de Identidad del MNC.

OE1.R01: Elaborada “Guía para el desarrollo de capacidades del ser y convivir, requeridas para la empleabilidad y autogestión del empleo en los diferentes sectores económicos, en la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica para el período 2022-2026”, considerando los resultados de aprendizaje para cada capacidad identificada, alineados a los niveles de cualificación y el diseño establecido en el Manual de Identidad del MNC.

OE2: Capacitar al equipo metodológico del MNC-EFTP-CR en el desarrollo y aplicación del Análisis Funcional en la identificación de cualificaciones requeridas en la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica.

OE2.R01: Capacitado al equipo metodológico del MNC-EFTP-CR en el desarrollo y aplicación del Análisis Funcional en la identificación de cualificaciones requeridas en la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica.