Impulso del observatorio iberoamericano para la verificación del cumplimiento de los ODS de la Agenda 2030.

Sectores de intervención

Sectores de población

OE1: Elaborar un diagnóstico y levantamiento de información a partir de un estudio de opinión pública que nos permita medir actitudes, valores y comportamientos de la comunidad educativa acerca de los ODS y qué conocimientos tienen de los mismos.

OE2: Elaborar un primer informe para apoyar a los países de la región a conseguir los niveles de logro del ODS 4, más en concreto el 4.2, “velar por que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y a una enseñanza preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria”. Avanzar en el proceso de seguimiento y evaluación a partir del levantamiento de información sobre el 4.2 a través de los datos que se recogen desde los ministerios de educación y que abordan los principales desafíos educativos en Iberoamérica.

OE3: Realizar una campaña de comunicación dirigida a centros educativos sobre la importancia de la enseñanza-aprendizaje de los ODS y que incluya la elaboración de materiales específicos enfocados en las metas del ODS 4 que tengan que ver con temas de inclusión y diversidad.

OE4: Organizar un encuentro con el Comité Asesor y la Red Iberoamericana.Celebrar un seminario iberoamericano sobre educación y ODS y que también tenga incorporado el Comité Asesor y la Red Iberoamericana.