Diagnóstico de la educación superior en Iberoamérica 2019

El presente informe es un instrumento que sirve para dar forma a propuestas concretas que nos permitan avanzar en la construcción del Espacio Iberoamericano del Conocimiento:un verdadero espacio educativo común que, como establece el ODS4 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, debe ofrecer oportunidades de aprendizaje para todos durante toda la vida, como un único y continuado proceso educativo imprescindible para generar nuevo conocimiento en nuestra región y contribuir, con ello, a la mejora de su productividad y a su desarrollo.