Relatório de monitoramento global da educação 2025: edição regional sobre liderança em educação, América Latina: liderar para a democracia
Esta edição regional do Relatório GEM 2024/5 sobre liderança na educação é o resultado de uma colaboração entre o Relatório GEM e a Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI). Ela se concentra no empoderamento e na democracia por meio do exercício da liderança distribuída na América Latina, com base em três fontes de dados.
Primeiro, baseia-se em estudos de caso em seis países: Argentina, Brasil (dois estudos), Chile, Colômbia, Costa Rica e Honduras.
Em segundo lugar, baseia-se em perfis de países sobre padrões, condições de trabalho, processos de seleção e programas de treinamento de liderança escolar de todos os países da América Latina, coletados como parte da preparação do Relatório de Monitoramento Global da Educação 2024/5 para o site da PEER.
Em terceiro lugar, baseia-se em uma pesquisa realizada pela OEI, apoiada por seus escritórios na América Latina, com os ministérios de educação da região sobre suas regulamentações e políticas de liderança. Representantes ministeriais de 18 países latino-americanos responderam, fornecendo informações sobre como os países incorporam aspectos da liderança distribuída, incluindo estruturas participativas nas escolas, processos de tomada de decisão e mecanismos de avaliação e prestação de contas.
- Liderança Distribuída na Educação na América Latina: Governança
Ricardo Cuenca (Universidade Nacional Mayor de San Marcos)
- Liderança distribuída na educação na América Latina: tecnologia
Tamara Díaz Fouz, Anabel Martínez Valle e Juan José Leal Martínez (OEI)
- Liderança Distribuída em Educação na América Latina: Monitoramento e Avaliação
Silvina Gvirtz (Universidad Nacional de San Martín) e Victoria Abregú (Universidad de San Andrés)
- Liderança distribuída na educação na América Latina: conceitualização
Renato Opertti (Presidente do Conselho Consultivo da OEI; Instituto de Educação, Universidade ORT, Uruguai)
- Liderança distribuída na educação na América Latina: desenvolvimento profissional
Denise Vaillant (Instituto de Educação, Universidade ORT, Uruguai)
- Liderança distribuída na educação na América Latina: resultados da pesquisa dos Ministérios da Educação
José Weinstein, Javiera Peña (Programa de Liderança Educacional, Universidad Diego Portales) e Francisca Maldonado (Universidad Argentina de la Empresa, UADE)
Estudos de caso de países
Argentina
- Liderança distribuída na educação na América Latina: Argentina
Mariano Narodowski
Brasil
- Liderança distribuída em educação na América Latina: Brasil – Ceará
Jaana Flávia Fernandes Nogueira
- Liderança distribuída em educação na América Latina: Santa Catarina (Joinville), Mato Grosso do Sul e Piauí
Filomena Siquieira, Gabriel Santana Machado e Karoline Oliveira, e Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação
Chile
- Liderança distribuída na educação na América Latina: Chile
José Weinstein, Javiera Peña, Gonzalo Muñoz (Universidad Diego Portales) e Francisca Maldonado
Colômbia
- Liderança distribuída na educação na América Latina: Colômbia
Cristhian James Diaz Meza e Wilson Acosta Valdeleón (CLED Universidad de la Salle), Pablo Torche (EDECSA), Jorge Esteban Castillo Peña e Óscar Julio Maureira Cabrera
Costa Rica
- Liderança distribuída na educação na América Latina: Costa Rica
Claudia Limón Luna e Ángel Dubón Marchelli
Honduras
- Liderança distribuída na educação na América Latina: Honduras
Juan Carlos Llorente
