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Projetos

Niñas y niños de la Escuela N° 88 del Chuy participaron de taller de escritura

Niñas y niños de la Escuela N° 88 del Chuy participaron de taller de escritura

01 de setembro de 2022

Uruguai

Educação | Cultura | Direitos Humanos

Luego de los talleres de este año, se editará un libro que contendrá los relatos y experiencias de "Muros que unen"

Niñas y niños de la Escuela N° 88 del Chuy (Rocha) participaron de un taller de escritura desarrollado a instancias del proyecto “Muros que unen”, que es impulsado por la Dirección de Derechos Humanos de la Administración Nacional de Educación Pública, el Programa de Educación Artística y el Programa de Educación y Migrantes de la Dirección Nacional de Educación del Ministerio de Educación y Cultura y la Oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos en Uruguay.

La propuesta de estos dos encuentros de trabajo permitió que lo lúdico se entrelazara con procesos creativos y colaborativos. El taller, que se realizó de manera colectiva, motivó a los escolares a la toma consensuada de decisiones a partir de diferentes juegos propuestos por el maestro orientador. Al finalizar las jornadas, cada grupo escribió una historia realista o fantástica, acerca de las fronteras, la interculturalidad y los intercambios.  

Durante los encuentros, se mostraron las imágenes de una puerta, un puente sobre un río y un muro, y se proyectó un video con otros disparadores para inspirar las charlas, la creatividad y la escritura.

El proyecto

“Muros que Unen” tiene entre sus objetivos generar un espacio de encuentro, interacción y construcción de saberes vinculados a los derechos humanos, la migración y la interculturalidad en el contexto actual, mediante el trabajo con niñas, niños y adolescentes, educadores y grupos sociales interesados.

Esta iniciativa comprende talleres desarrollados con escolares, liceales y estudiantes de la UTU, en los que se reflexiona y trabaja la temática de la migración y los derechos humanos de las personas migrantes.

En estos espacios, niños, niñas y jóvenes reflexionan a partir de la expresión artística acerca de los desafíos que enfrentan quienes migran y también sobre qué podemos hacer desde nuestro lugar para que quienes se integran a nuestra sociedad se sientan más contenidos.

Luego de los talleres, se editará un libro que contendrá los relatos y experiencias resultantes de los encuentros con los niños y niñas de quinto año de Primaria de las ciudades de frontera de Bella Unión (Artigas), Río Branco (Cerro Largo), Rivera y Chuy (Rocha), ilustrados por los liceales y estudiantes de la UTU participantes.

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