OEI concede 80 bolsas de curso para a prevenção da violência nas escolas
Em sua terceira edição, o curso é composto por três módulos de 50 horas cada, on-line, com atividades, e certificado pela Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI) e a Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais (Flacso).
Estão abertas as inscrições para o curso de Aperfeiçoamento “Juventudes, Espaço Escolar e Violências: uma proposta de Intervenção Social”, voltado para a comunidade escolar, área social e demais interessados. Nesta terceira edição, a OEI concederá 80 bolsas para os aprovados no processo seletivo.
“A OEI busca propostas de ações que contribuam para a erradicação da violência escolar, tendo como base a educação como direito fundamental. O reconhecimento das subjetividades dos jovens auxilia o fomento da convivência ética no espaço escolar, nas relações interpessoais e na cultura da instituição, contribuindo, inclusive, para o fortalecimento da democracia”, afirma Raphael Callou, diretor da OEI.
Ao final do curso, os participantes deverão apresentar um artigo científico ou um pré-projeto de pesquisa acadêmica. Os trabalhos finais que se destacarem serão publicados na série Cadernos Flacso.
Histórico de atenção
A preocupação da OEI com relação à violência nas escolas conta com mais de dez anos. Sempre em parceria com a Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais (Flacso) e o Governo Federal, remonta a 2012, quando foi lançado o livro Conversando sobre Violência e Convivência nas Escolas, resultado de uma pesquisa qualitativa realizada em 20 escolas públicas do ensino fundamental e médio das cinco regiões brasileiras.
Voltada à comunidade escolar, a publicação busca contribuir para a compreensão de algumas das dimensões do cotidiano que conformam o clima escolar, tornando-o mais suscetível, ou não, à ocorrência de violências. Oferece, também, subsídios e sugestões para que as escolas invistam na prevenção das violências e na convivência solidária e democrática, pautada no respeito aos direitos humanos.
Três anos depois, em 2015, uma nova pesquisa com o objetivo de escutar as juventudes, suas narrativas, seus olhares sobre o contexto escolar e suas reflexões sobre políticas públicas frente aos diversos problemas que apresenta a educação, foi realizada. Juventudes na Escola, Sentidos e Buscas: Por que frequentam? buscou conhecer quem são os jovens que frequentam a escola a fim de identificar o lugar da escola na produção do conhecimento, o clima escolar, as relações com os professores e entre os alunos no horizonte de motivações. A questão nuclear foi a discussão do porquê de alguns jovens permanecerem na escola e outros a abandonarem.
Em 2016, uma nova pesquisa, Diagnóstico Participativo da Violência nas Escolas, revelou que:
- 5 em cada 10 alunos indicaram que foram agredidos física ou verbalmente na escola.
- 69,7% do corpo discente declarou ter presenciado alguma situação de violência entre pares dentro da escola.
- 7,4% do corpo discente relataram que se sentiram ofendidos ou humilhados.
- Ameaças e cyberbullying foram as formas de agressão mais citadas.
A partir de 2020, OEI e Flacso decidiram lançar o curso “Juventudes, Espaço Escolar e Violências: uma proposta de Intervenção Social”, quejá alcançou 196 participantes de diferentes regiões da América Latina, incluindo Brasil, México, Cuba, Argentina, Paraguai e Uruguai, gerando duas publicações com artigos de alguns cursistas: “Juventudes, educação e violências: articulações e controvérsias” e “Reflexões sobre Convivências e Violências nas escolas”, ambas em 2021. Está prevista para 2023 mais uma publicação com artigos de alguns trabalhos da turma do ano passado.
Juventudes, Espaço Escolar e Violências: uma proposta de Intervenção Social
Inscrição: Encerradas
Data: de 05 de maio a 12 de junho
