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Ganadores de Chile del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos reciben su reconocimiento

Una jornada emotiva se vivió este martes en la entrega de los Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Oscar Arnulfo Romero” de su fase nacional, donde se otorgó un galvano en reconocimiento a los 6 finalistas del concurso.

Una jornada emotiva se vivió este martes en la entrega de los Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Oscar Arnulfo Romero” de su fase nacional, donde se otorgó un galvano en reconocimiento a los 6 finalistas del concurso, por parte del equipo de la OEI Chile, Fundación SM Chile, Subsecretaría de Derechos Humanos de Chile, Instituto Nacional de Derechos Humanos y Red de Equipos de Educación en Derechos Humanos. El evento contó con la asistencia de Nicolás Pizarro, Jefe de Gabinete Subsecretaria DDHH; Mónica Gomáriz, directora de la OEI Chile; Rafael Gomez, director de la Fundación SM Chile; Patricia Cocq, Coordinadora de Promoción del Instituto Nacional de Derechos Humanos; Juan Henríquez, Red de Equipos de Educación en Derechos Humanos, y Benito Baranda, presidente de América Solidaria.

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El ganador de la Categoría A “Centros escolares y educación formal” fue el Liceo Técnico de Valparaíso con su proyecto “Inclusión para la equidad social”, que tiene como objetivo desarrollar una cultura escolar con una clara visión de integración que fomente el respeto a la otredad sustentado en el sello institucional, y con un fuerte trabajo con la comunidad LGBTI. Además, los demás finalistas fueron el proyecto “MUNDO KAROL, el país de los bajitos” de la Escuela Básica Karol Cardenal de Cracovia de la comuna de Pedro Aguirre Cerda, y el proyecto “Participación Ciudadana por Los Derechos Humanos” del Colegio Eduardo Llanos de Iquique.

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Por su parte, el ganador de la Categoría B “Organizaciones de la sociedad civil (ONGs) y de educación no formal” lo obtuvo la Fundación Laboratorio de Arte Lóbulo Temporal con su proyecto “Sensibilización sobre cultura Sorda en contexto educativo” que busca entregar conocimientos sobre Cultura Sorda a la comunidad educativa de una escuela con programa de integración escolar (PIE) e incorporar la Lengua de Señas como un medio de comunicación y expresión del espacio educativo. Asimismo, los otros finalistas son la Fundación Wekimün Chilkatuwe con su proyecto “Escuela Intercultural de Artes y Oficios Wekimün Chilkatuwe” en Chiloé, y la Fundación Volando en V con su “Programa Volar en V”.

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Este concurso, que paralelamente se realizó también en los 18 países en que la OEI tiene presencia, en su primera fase de convocatoria y premiación nacional, postularon 51 instituciones (26 Establecimientos Educacionales y 25 Organizaciones de la Sociedad Civil)  contando con una gran participación de experiencias de regiones, en las que se abarcan temas muy diversos como convivencia, participación ,educación para la ciudadanía, defensa de los derechos de las personas en situación de discapacidad, pueblos originarios y mujeres, entre otros.

Ahora lo ganadores del concurso pasaron a la segunda fase de premiación internacional que se realizará en Ciudad de México el 26 y 27 noviembre, para ser evaluadas por un jurado internacional, tanto para la categoría de establecimiento educacional como de la sociedad civil, donde se entregará un Diploma Acreditativo, así como un cheque por valor de 5.000 dólares para reinvertir en su proyecto a las 2 experiencias ganadoras de cada una de las categorías, en total serán 4 experiencias ganadoras.

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