Inclusión
Es por eso por lo que desde OEI – Chile, seremos activos colaboradores en estos de espacios virtuales de encuentro, diálogo y reflexión entre personas y comunidades educativas comprometidas con el viaje hacia una escuela más inclusiva o con interés por emprenderlo o conocerlo.
Objetivos de los diálogos:
- Facilitar un espacio virtual de intercambio de experiencias y prácticas inspiradoras inclusivas.
- Contribuir a conectar escuelas, profesionales, familias, entidades… comprometidos con la inclusión.
- Visibilizar avances y retos en el desarrollo de la educación inclusiva.
Se desarrollarán distintos encuentros, en donde tendremos la oportunidad de dialogar y reflexionar experiencias de distintas perspectivas y posibilidades en el desarrollo de a educación inclusiva. Los encuentros tendrán una duración de una hora, centrados en temas relevantes sobre educación inclusiva, reflexionando y dando respuestas a: por dónde y cómo empezar con la transformación, cómo mantenerla en el tiempo, prácticas inclusivas inspiradoras., etc. Cada encuentro tendrá posibilidades distintas de mostrar los caminos para abrir rutas de trabajo y acción. En donde se abordarán a partir de la experiencia de uno o varios centros educativos comprometidos con el viaje hacia la educación inclusiva.
Es un espacio abierto, para todas y todas, las que quieren ser parte de un proceso de aprendizaje, diálogo y reflexión, de la inclusión y la equidad educativa, como un proceso de transformación social.
Mayor información aquí
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Primer encuentro
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La Inclusión Educativa es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones, considerando la equidad de oportunidades en la participación de los procesos integrales de aprendizaje. prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados/as. El desarrollo de escuelas inclusivas, que acojan a todos los y las estudiantes, sin ningún tipo de discriminación, y favorezcan su plena participación, desarrollo y aprendizaje, es una poderosa herramienta para mejorar la calidad de la educación y avanzar hacia sociedades más justas, equitativas y cohesionadas.
Lograr la igualdad educativa y superar todo tipo de discriminación en educación es una de las prioridades de la cooperación de la OEI, siguiendo los Objetivos del Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030. Así, se apunta a avanzar en la atención educativa a la diversidad del alumnado y a los colectivos con mayor riesgo de exclusión; niños y niñas migrantes, de pueblos originarios y afrodescendientes, con necesidades educativas especiales, mujeres y aquellos/as que viven en contextos de pobreza. Las principales líneas de acción para avanzar hacia esta meta son:
- Fortalecer políticas y programas que promuevan la equidad, la inclusión y la capacidad de las escuelas para avanzar en una educación inclusiva para todos y todas.
- Fortalecer las competencias de diferentes actores en relación con la equidad, la inclusión y la atención a las diversidades.
- Fomentar el desarrollo de programas que contribuyan al acceso desde las TIC de estudiantes en situación de mayor exclusión.
- Fomentar la creación de redes de escuelas para favorecer el intercambio e identificar y difundir buenas prácticas de inclusión.
Proyectos actuales
- Formación Docente para el Desarrollo de Escuelas Inclusivas. 2022- 2023
- Diálogos sobre Equidad e Inclusión: Contribuyendo a hacer visible el saber oculto de nuestras escuelas. 2023
- Seminarios Educación Inclusiva desde un Enfoque de Derechos para la Participación Ciudadana. Agosto – Septiembre 2023.
- Primer Congreso Internacional de educación inclusiva. Santillana Educación Global. Abril 2023.
Publicaciones
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Guía para la formación a través de recursos audiovisuales
La Guía se dirige a aportar a los procesos de inclusión educativa y al fortalecimiento de las competencias de los/as docentes para abordar las diversas necesidades de aprendizaje de los y las estudiantes, a través del uso de una serie audiovisual sobre inclusión y trabajo colaborativo.
Publicações
