El Secretario General de la OEI realizó visita institucional a México para reforzar lazos de colaboración en favor de la educación, la ciencia y la cultura
Durante su visita institucional, el Secretario General signó dos convenios de cooperación y una carta de intención, reafirmando con esto el lema de la organización: “Hacemos que la cooperación suceda”. Además, se reunió con autoridades de dos de las instituciones de educación superior más importantes del país, la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN).
El Secretario General de la OEI, Dr. Mariano Jabonero Blanco, realizó una visita institucional a México durante el 30 y 31 de mayo, reafirmando el lema de la Organización: “Hacemos que la cooperación suceda”.
La visita del Secretario General tuvo como eje principal la reunión con entidades de educación superior. Durante el primer día sostuvo un encuentro con el Rector General de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Dr. José de los Reyes Heredia, con quien conversó en torno a temas como el Programa FORCYT, el Sello ‘Kalos Virtual Iberoamérica’ y la invitación para ser partícipes de la III edición de la Noche Iberoamericana de l@s Investigador@s.
Por otro lado, refrendó su compromiso de fortalecer la colaboración con el Instituto Politécnico Nacional (IPN), entidad con la que firmó un convenio marco de colaboración, representada por su Director General, el Dr. Arturo Reyes Sandoval, el cual formaliza las acciones de colaboración que ambas instancias han desarrollado desde el 2021, principalmente a través del Programa para el Fortalecimiento de los Sistemas de Ciencia y Tecnología (FORCYT) donde la Red liderada por la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería, Campus Guanajuato, fue una de las 10 seleccionas, dentro de 250 postulaciones donde participaron 1,540 instituciones de toda la región iberoamericana, para recibir una subvención de 20,000€ Euros.
En el ámbito de la educación básica, Mariano Jabonero se reunió con la Subsecretaria de Educación Básica, Dra. Martha Velda Hernández Moreno, así como con el Director General del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), Dr. Gabriel Cámara, con quienes conversó sobre el desarrollo educativo del país y las acciones por llevar a cabo para la continuidad educativa y la mejora de la calidad de la educación básica.
Adicionalmente, firmó una carta de intención con la Titular de la Coordinación General @prende.mx, Azucena Pimentel, la cual marca el inicio de las acciones para impulsar, promover, implementar y difundir contenidos educativos y de derechos humanos por vía digital y gratuita.
Por una cultura de la ciberseguridad y el uso responsable de las TIC
Preocupada por la seguridad digital ante el incremento en el uso de dispositivos móviles, la OEI, representada por Mariano Jabonero, Secretario General, y el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT), representado por Javier Juárez Mojica, el Comisionado Presidente en suplencia, signaron un convenio de colaboración.
En este sentido, el Comisionado Presidente del IFT señaló que el convenio sienta las bases generales de coordinación y colaboración que permitirán el desarrollo de acciones que incidan en el ámbito de la investigación, educación, ciencia, tecnología, capacitación y desarrollo tecnológico en materia de telecomunicaciones y radiodifusión en México, así como para promover acciones orientadas a la generación de una cultura de ciberseguridad y fomentar la confianza y el uso responsable de las TIC, los servicios digitales, los derechos de los usuarios y la libre competencia.
En su oportunidad, Mariano Jabonero comentó que en el ámbito cibernético no solo se tiene que garantizar la accesibilidad, sino que, además, establecer y conocer la seguridad para su correcto uso. Remarcó que este convenio se ha firmado en un momento de transición digital donde, desde la OEI, se ha promovido el Programa Iberoamericano de Transformación Digital en Educación, que cuenta con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) porque se sostiene que las herramientas tecnológicas serán clave para la recuperación de aprendizajes del estudiantado.