La OEI y la AECID suman esfuerzos para la capacitación de docentes en el desarrollo de habilidades socioemocionales
Este 23 de enero inició la formación en línea del programa piloto del proyecto “Competencias y habilidades socioemocionales en México”, con la participación de mil docentes de educación básica de seis estados de la República Mexicana.
La Oficina en México de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) inicia la formación en línea del programa piloto “Competencias y Habilidades Socioemocionales en México”, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
Coordinado por Claudia Limón, experta en la implementación y uso de tecnología en el proceso educativo para diferentes países de América Latina, y con la colaboración de Margarita Arruti, Mónica Chiapa, Blanca Vallejo, Jonathan Neri y Miguel Ángel Cardona, el programa piloto tendrá una duración de seis meses con el objetivo de diseñar un marco de referencia para el desarrollo de habilidades socioemocionales, considerando un enfoque centrado en el docente y una jerarquía en el tipo de habilidades a promover, con el fin de lograr un mayor impacto en el alumnado, familia, contexto y comunidad.
A lo largo de cuatro bimestres, mil docentes de seis estados de la República Mexicana (Chiapas, Jalisco, Nuevo León, Puebla, Sinaloa y Tlaxcala), se formarán mediante una serie de lecciones de 20 minutos que se encontrarán alojadas en una plataforma virtual. Con esta formación, se busca que el cuerpo docente participante sea capaz de identificar puntos de apoyo, tanto en su vida personal como en la de sus estudiantes.
Al término del piloto se evaluará la efectividad del marco de referencia y los aspectos de mejora para su implementación en diferentes contextos educativos. Asimismo, se pretende brindar recomendaciones a las autoridades educativas para la alfabetización en temas de habilidades y desarrollo socioemocional en el cuerpo docente, como un factor indispensable en su formación continua.
Desde 2022, la OEI en México y la Secretaría de Educación Pública (SEP), han apostado por el desarrollo de las habilidades socioemocionales del personal docente como un factor determinante en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ello, en junio de 2022 llevaron a cabo el Ciclo de Webinars “Alfabetización emocional”, el cual contó con la participación de expertos internacionales en el tema como Rafael Bisquerra, Begoña Ibarrola y Carmen García de Leaniz.
Ante la demanda de más espacios que abordaran esta temática, desde septiembre de 2022 hasta julio de 2023, ambas instancias volvieron a sumar esfuerzos para celebrar el Ciclo de entrevistas: Educación y alfabetización socioemocional, compuesto por nueve sesiones y que tendrá la participación de especialistas mexicanos y de la región iberoamericana, tales como Argentina, Chile, España, México y Perú.
