La evaluación diagnóstica debe ayudar a mejorar la práctica docente y el desempeño de los estudiantes – Organización de Estados Iberoamericanos

En lo anterior coincidieron las personas participantes en la mesa número dos, Evaluación para la mejora de la práctica docente, del Seminario Internacional sobre Evaluación Educativa: Tendencias y replanteamientos —organizado por Mejoredu y OEI México.

La evaluación no tendrá consecuencias administrativas para las y los docentes participantes y no servirá para hacer ni rankeos ni comparaciones entre maestros: Mejoredu.

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