Autoevaluación y autonomía escolar. Principios y herramientas para la gestión – Organización de Estados Iberoamericanos

El documento se elaboró a partir de la experiencia del proyecto “Autoevaluación en escuelas mexicanas: una ruta para la mejora de la calidad de la educación en México”, desarrollado por la Embajada Británica, a través del Fondo de Prosperidad, el British Council, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Education Development Trust.

Autoevaluación y autonomía escolar. Principios y herramientas para la gestión

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